Unit 8 welcome 教学设计 2024-2025学年译林版（2024）七年级英语上册.docxVIP

Unit8welcome教学设计2024-2025学年译林版（2024）七年级英语上册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教材分析

Unit8welcome教学设计2024-2025学年译林版（2024）七年级英语上册。本单元主要围绕“欢迎”这一主题，引导学生学习如何表达欢迎、介绍自己和他人。教材内容与实际生活紧密相连，通过听、说、读、写等多种活动，提高学生的语言运用能力。教学设计注重培养学生听说读写四项技能的均衡发展，同时注重培养学生的学习兴趣和自主学习能力。

核心素养目标

1.培养学生运用英语进行日常交流的能力，特别是问候和介绍。

2.提升学生的跨文化意识，理解不同文化背景下的礼貌和交流方式。

3.增强学生的语用能力，学会在真实情境中灵活运用所学语言知识。

4.培养学生的自主学习能力，通过合作学习提高解决问题的能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在进入七年级之前，已经具备了一定的英语基础，包括基本的字母发音、简单的词汇和简单的句子结构。然而，对于本单元中的问候语、介绍自己和他人等较为具体的交际用语，学生可能还缺乏足够的练习和使用机会。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

七年级学生对新鲜事物充满好奇，对英语学习有较高的热情。他们的学习能力强，能够快速适应新知识。学习风格上，部分学生可能更倾向于通过听说活动来学习，而另一部分学生可能更喜欢通过阅读和写作来巩固知识。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

在学习本单元时，学生可能会遇到以下困难：一是对某些英语问候语和介绍句型的记忆和运用不够熟练；二是可能难以理解并模仿不同文化背景下的礼貌用语；三是合作学习时，部分学生可能难以融入团队，表达自己的观点。针对这些挑战，教师需要提供足够的实践机会，并通过多种教学策略帮助学生克服困难。

教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备（投影仪、电脑）、音响设备、录音设备。

-课程平台：班级互动平台、在线学习资源库。

-信息化资源：英语学习软件、在线英语词典、相关教学视频。

-教学手段：实物教具（如国家地图、国旗等）、图片卡片、角色扮演道具。

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：教师用英语讲述一个关于迎接新同学的故事，引发学生对“welcome”话题的兴趣。

-回顾旧知：通过提问学生之前学过的问候语和介绍自己的句子，帮助学生回顾和复习相关知识点。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：教师展示“welcome”相关的词汇和句型，如“Howareyou?”、“Nicetomeetyou!”、“Welcometoourclass!”等，并讲解其用法。

-举例说明：教师通过具体场景，如学生第一次进入新班级，展示如何用英语进行自我介绍和互相问候。

-互动探究：学生分组讨论，用新学的句型互相问候，并尝试进行简单的自我介绍。

3.巩固练习（约30分钟）

-学生活动：学生分组进行角色扮演，模拟在不同场景下使用“welcome”句型，如在机场迎接客人、在学校迎接新同学等。

-教师指导：教师在学生活动中巡回指导，纠正发音错误，提供正确的示范。

4.练习与应用（约20分钟）

-完成教材中的练习题，包括听力、阅读、写作和口语练习。

-教师讲解练习题的正确答案，并引导学生分析错误原因。

5.拓展活动（约10分钟）

-学生展示自己设计的欢迎海报或视频，分享如何用英语表达欢迎。

-教师对学生的作品进行点评，鼓励学生发挥创意。

6.总结与反思（约5分钟）

-教师总结本节课所学内容，强调“welcome”在日常生活中的重要性。

-学生反思自己在学习过程中的收获和不足，提出改进意见。

7.布置作业（约5分钟）

-学生回家后，用英语写一篇关于如何迎接新朋友的短文。

-学生准备一首关于欢迎的英语歌曲，下节课分享。

在整个教学过程中，教师应关注学生的参与度，鼓励学生积极开口说英语，创造一个轻松、愉快的学习氛围。同时，教师应适时调整教学节奏，确保所有学生都能跟上教学进度。

学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.语言能力提升：

-学生能够熟练运用“welcome”相关的词汇和句型，如“Howareyou?”、“Nicetomeetyou!”、“Welcometoourclass!”等。

-学生在日常生活中能够自信地用英语进行问候和介绍，提高实际交流能力。

-学生在听力、口语、阅读和写作等方面得到均衡发展，为后续英语学习打下坚实基础。

2.文化意识增强：

-学生了解不同文化背景下迎接新朋友的方式，增强跨文化交际意识。

-学生学会尊重和欣赏不同文化，提高自己的国际视野。

3.学习兴趣激发：

-