精品解析：2023-2024学年广东省广州市统编版五年级下册期中考试语文试卷（原卷版）.docxVIP

2023学年度第二学期

小学语文五年级课堂练习参考内容（二）

一、词句段运用。

（一）结合语境，在括号里填入恰当的同音字。

1.结合语境，在括号里填入恰当的同音字。

某学校用五个读音相同的“jìng”字作为校训，激励师生努力创造良好校风：环境整洁，突出一个“（）”字；秩序安定，突出一个“（）”字；文明礼貌，突出一个“（）”字；力争上游，突出一个“（）”字；强身健体，突出一个“（）”字。

（二）结合语段，根据拼音写词语。

2.结合语段，根据拼音写词语。

什么是责任？斗志昂扬的运动员说：“坚持duànliàn（），努力为祖国争得荣誉，就是责任。”面带cíxiáng（）笑容的医生说：“zhěnduàn（）病情，nǐdìng（）治疗方案，救死扶伤，就是责任。”勇往直前的消防员说：“快速bēnfù（）火灾现场，保护群众的生命安全，减少群众的sǔnshī（）就是责任。”

（三）先把下列词语补充完整，再选词填空。

3.先把下列词语补充完整，再选词填空。

一针（）（）（）（）起敬汗如（）（）

一声（）（）舍（）（）公情不（）（）

（1）上面词语中，比喻话说得简短而能切中要害是______________________。

（2）看到航天员在中国空间站内的奇妙生活，我____________________地发出了惊叹声。

（3）“七一勋章”获得者的奉献精神令我________________________。

（四）选择正确答案，把序号写在括号里。

4.下列对加点字词的解释，不正确的一项是（）

A.黄沙百战穿金甲（磨破） B.青春作伴好还乡（青年）

C.剑外忽传收蓟北（收复） D.却看妻子愁何（妻子和孩子）

5.“休”表示人靠在树旁休息，“看”表示手放在眼睛上面张望，“删”表示用刀把竹简上的字削去。下列汉字不属于这种类型的一项是（）

A.马 B.拿 C.采 D.典

6.为庆祝杭州亚运会开幕，有位同学写了上联“西子风情，大幕拉开惊四海”。与它对仗可作为下联的一项是（）

A.冲出亚洲，新秀崛起扬天下 B.中华儿女，一路拼搏捷报传

C.威震体坛，亚运争光昌国运 D.亚洲健将，英姿绽放耀千秋

（五）按要求写句子。

7.按要求写句子。

围绕“收到了喜欢的礼物”这个情景写几句话，要求通过人物描写表现人物内心。

_______________________________________

二、日积月累：根据提示把诗句补充完整。

8.日积月累：根据提示把诗句补充完整

（1）古诗中含有“我们的母亲河——长江和黄河”的诗句有：“孤帆远影碧空尽，________________”“________________，一片孤城万仞山”。

（2）诗中有情。《从军行》中，“黄沙百战穿金甲，________________”抒发了戍边将士的豪情壮志；《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中“________________，________________”饱含遗民企盼南宋朝廷收复失地却一次次落空的失望之情；《闻官军收河南河北》中“剑外忽传收蓟北，________________”抒发了诗人悲喜交集的复杂感情。

三、阅读文段，完成练习。

阅读文段，完成练习。

综合性学习：遨游汉字王国

张亮同学在学完《综合性学习：遨游汉字王国》这一单元后，对汉字产生了浓厚的兴趣，便搜集到了以下资料。请跟他一起阅读，分析和筛选有用的信息。

【材料一】传说，在上古时期还没有文字的时候，人们主要靠结绳来记事。后来，仓颉看到了鸟兽留下的痕迹，就产生了造字的灵感。他依照着天地万物的形貌，造出了象形字。

【材料二】①史学家徐旭认为，文字的出现，应与仓颉有关。仓颉可能是颛顼部族人。他所处的年代约为公元前26世纪。据此推测，四五千年前，我国的汉字就比较成熟了。

②鲁迅先生认为：“……在社会里，仓颉也不止一个，有的在刀柄上刻一点图，有的在门户上画一些画，心心相印，口口相传，文字就多起来，史官一采集，便可以敷衍记事了。中国文字的由来，恐怕也逃不出这例子的。”

【材料三】①河南舞阳贾湖遗址发掘出了距今约8000年的甲骨契刻符号，有些符号的形状与距今4000年左右的殷商甲骨文十分相似，如形似眼目的“目”、太阳纹。其书写特点也与汉字基本结构一致。

②距今5000年左右的大汶口文化晚期，有与甲骨文接近的方块形符号，形态规整，分布在千里之内，说明它是在一定范围内通用的表意符号。距今4500年左右的龙山文化时期，已