北京东城55中2024届高三第四次模拟考试生物试卷含解析.docVIP

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  • 2025-04-18 发布于重庆
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北京东城55中2024届高三第四次模拟考试生物试卷含解析.doc

北京东城55中2024届高三第四次模拟考试生物试卷

注意事项:

1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2.答题时请按要求用笔。

3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。

4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)

1.细胞衰老和干细胞耗竭是机体衰老的重要标志,转录激活因子(YAP)是发育和细胞命运决定中发挥重要作用的核心蛋白。研究人员利用CRISPR/Cas9基因编辑技术和定向分化技术产生YAP特异性敲除的人胚胎干细胞,YAP缺失的干细胞表现出严重的加速衰老症状。下列叙述错误的是()

A.YAP缺失的干细胞形态、结构和功能会发生改变

B.该转录激活因子的合成需要核糖体等细胞器参与

C.推测YAP在维持人成体干细胞年轻态中发挥着关键作用

D.CRISPR/Cas9基因编辑过程中会断裂基因中的高能磷酸键

2.某实验小组探究一定浓度的萘乙酸(NAA)溶液和激动素(KT)溶液对棉花主根长度及单株侧根数的影响,结果如下图所示。据此分析,下列叙述正确的是

A.空白对照中主根长度大于侧根数,说明在生长过程中主根具有顶端优势

B.乙、丙分别于甲组比较,说明NAA抑制主根生长和侧根发生,KT则相反

C.丙、丁组的实验结果与甲组比较,可以说明KT对侧根的发生具有两重性

D.甲、乙、丁组实验结果比较,说明KT能增强NAA对侧根生长的促进作用

3.下表是对某单基因遗传病进行调查后整理出的数据。下列叙述正确的是()

双亲

调查的家庭数

子女

子女总数

父亲

母亲

儿子

女儿

正常

患病

正常

患病

第一组

正常

正常

9

5

2

6

0

13

第二组

正常

患病

4

0

1

4

0

5

第三组

患病

正常

3

2

1

0

2

5

第四组

患病

患病

6

0

3

0

4

7

合计

22

7

7

10

6

30

A.研究课题是调查该遗传病的发病率

B.可基本判定此病为伴X隐性遗传病

C.第1组母亲的基因型均为杂合子

D.利用表中数据可计算出该遗传病在人群中的发病率约为43%

4.细胞在进行有丝分裂时,细胞中的姐妹染色单体均附着于纺锤丝上,这称为双定向作用。一种称为纺锤体装配检查点(SAC)的监控机制能监视纺锤丝附着过程,一旦该过程出现异常,便暂停姐妹染色单体的分离和有丝分裂的继续进行。下列叙述错误的是()

A.双定向作用是细胞内染色体向两极移动的前提

B.染色体数目的加倍与双定向作用存在因果关系

C.不是所有细胞都存在双定向作用,如根尖成熟区细胞

D.限制有丝分裂的双定向作用会影响细胞周期的完整性

5.科研人员将一种喜湿热的半阴生蔓藤植物绿萝在不同条件下测定发育良好的A、B两组绿萝叶片表观光合速率的变化情况,结果如下图所示(晴天为A组,阴天为B组。实验期间CO2浓度相对稳定,约为0.035%)。下列相关叙述正确的是

A.曲线a~b段,限制绿萝叶片净光合速率的主要环境因素只有光照强度、CO2浓度

B.曲线c~d段,绿萝体内有机物量总量的变化情况是先增加后减少

C.若晴天和阴天8:30的温度相同,则A、B两组叶片的光饱和点相等

D.若阴天的8:30光照强度很弱,则适当提高实验环境中CO2浓度后,B组叶片的光合作用速率将会变大

6.下列关于细胞内的代谢过程,描述错误的是()

A.生物膜的存在,保证了细胞代谢高效、有序地进行

B.代谢旺盛的细胞中自由水的含量更高

C.细胞内的吸能反应一般与ATP的水解相联系

D.细胞越大,物质运输速率越大,代谢速率越快

二、综合题:本大题共4小题

7.(9分)人绒毛膜促性腺激素(HCG)是妊娠后胎盘滋养层细胞分泌的一种糖蛋白,制备抗HCG单克隆抗体可用于检测早孕。图甲是抗HCG单克隆抗体的制备流程示意图,其中X、Y表示细胞,a~f表示操作过程。图乙是医学上定量检测抗原的双抗体夹心法原理示意图,需先将抗体固定并与受检抗原结合形成复合物,再加酶标抗体和底物,加入酶反应的底物后,底物被酶催化成为有色产物,产物的量与标本中受检抗原的量直接相关,根据颜色的深浅进行定性或定量分析。由于酶的催化效率很高,间接地放大了免疫反应的结果,从而使测定方法达到很高的敏感度。回答下列问题。

(1)a过程中培养的Y细胞是____________,b过程中常用____________,____________,____________等方法诱导细胞融合,d所示操作的目的是____________。

(2)e过程培养的细胞,

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