部编版2025七年级下册道德与法治4.2做自信的人（教学设计）.docxVIP

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2025-04-18 发布于安徽
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部编版2025七年级下册道德与法治4.2做自信的人（教学设计）.docx

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4.2做自信的人教学设计

一、教材分析

七年级下册《道德与法治》教材的第二单元《焕发青春活力》是一个聚焦于青春期学生自我认知、情感发展及行为塑造的重要单元。本单元通过三课内容-第三课《人贵自尊》、第四课《自信给人力量》、第五课《人生当自强》-系统探讨了青春期学生在自尊、自信、自强三个方面的成长需求与实现路径，旨在帮助学生树立正确的自我认知，培养积极的情感态度，形成健全的人格特质为他们的全面发展奠定坚实的基础。

本框为第四课第二框，本部分主要阐述如何做自信的人，引导学生在生活中做自信的人，增强自信心，培养积极乐观的生活态度。

二、教学目标

1.政治认同：坚定民族自信，增强民族自豪感和责任感