高校图书馆应走出一条服务社区的发展之路 .pdfVIP

高校图书馆应走出一条服务社区的发展之路--第1页维普资讯

０磊眦

念和态度去观察，解释和表示事物的数量关系，空间形

式和数据信息，善于主动尝试从数学的角度，运用数学

思想方法找到解决问题的策略和方法。由于这种职业道

德素质内化在教师身上．因此，教师职业道德建设，既

靠教育，也靠激励和约束要建立定期表彰奖励制度，对

有高尚的情操、广博的学识，理解并尊重学生，敬业爱

岗的教师及其优秀事迹大力表彰，在教师队伍中营造争

优创优的声势和气氛使这种道德情感渗透在教师的道

德认识和道德行为中．促使他们向着积极的方面努力，

从而达到提高职业道德素质的目的。在坚持正面宣传教

育为主的同时，又要注意建立健全教师职业道德约束考

核制度。要在依法管理教师队伍，切实把好教师人口关，

保证教师队伍的基本素质基础上，强化政策导向．严肃

法纪．严格将教师职业道德表现与教师的奖惩．培训ｌ、聘

任辞退以及教师职务晋升、工资晋升挂钩，加强对违

反职业道德规范的教师的处理在道德压力和纪律约束

下，教师在内心深处对规范就会产生敬畏心理，知道违

背职业道德带来的后果．从而自觉约束自己的行为和思

想，遵守规范和准则。

内化自律机制

随着高校招生规模的扩大，高职院校的生源素质却

越来越差，教学施教难度越来越大，这需要教师不仅要

具备本学科的知识，还必须掌握相关学科较广泛的知识，

以便在教学中根据实际激发学生学习的兴趣从这个意

义上说．教师要适应形势变化，树立正确的教育观质

量观人才观，要用宽容．发展的眼光看待学生，承认

学生差异．承认学生个性多样化的存在要做到这一点．

必须加强教师职业道德素质的内化自律机制建设。内化

就是教师将社会约定的职业道德规范转化为教师自身的

行为准则，将外在的约束和要求转化为自身道德修养的

过程・自律就是无论是否有外在的约束和监督，教师都

能严格要求自己，自觉自愿地遵守规范。内化自律机制

可以通过学习教育，帮助教师增强教书育人、以身立教

的社会责任感和神圣使命感来建立；可以通过奖励表彰

先进事迹的精神感召力．促进教师获得内在的道德满足

感和上进心来建立可以通过监督和约束产生内疚感和

自责感来建立。这样．教师就会；自己的思想意识．言

行举止纳入规范之中，自觉监督自己的行为，执行行为

规则，并且一有逾矩．心中自有约束。建立内化自律机

制，可以使教师把满足社会的希望与履行自己内心的道

德准则自觉统一起来，这是师德建设的目的，也是师德

建设的最高境界。

编辑：霍瑞珍

高校图书馆应走出一条服务社区的发展之路--第1页

高校图书馆应走出一条服务社区的发展之路--第2页

高校图书馆应走出一条服务社区的发展之路--第2页