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第十四届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛宣讲会
挑战杯官方网站》
TABHXJ,自w十
中国大学生科技的“奥林匹克”盛会
ChalengeCupNationalUndergraduatecumiculatacademicscence
andtechnologyworksbyraceknownastheChinesecokegestudentsotacademcscienceandtechnologyOympicevent
●挑战杯简介
●作品类别
●参赛要求
竞赛流程及作品剖析
历年作品的获奖趋势
Contents
PartOne
大挑简介
01
挑战杯是“挑战杯”全国大学生系列
科技学术竞赛的简称,是由共青团中
央、中国科协、教育部和全国学联共
同主办的全国性的大学生课外学术实
践竞赛,竞赛官方网站为
。同学们有需要更近一步了解的可以在这个网址查看。
1-2关于“挑战杯”
“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛,简称大挑,是“挑战杯”竞赛的项目之一,另一个是“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛,简称小挑。两者在比赛侧重点不同,大挑注
重学术科技发明创作带来的实际意义与特点,而小挑更注重市场与技术服
务的完美结合,商业性更强。
大挑
50%
小挑
50%
PartTwo
作品类别
02
哲学社会科学类社会调
查报告和学术论文
科技发明制作B类
自然科学类学术论文
科技发明制作A类
2-1大挑类别
A哲学
B经济
C社会
D法律
E教育
F管理
哲学社会科学类社会调查报告和学术论文类别:
2-1哲学社会科学类社会调查报告和学术论
2-1哲学社会科学类社会调查报告和学术论文要求
·申报参赛的作品必须是距竞赛申报日前两年内完成的学生
课外学术科技和社会实践活动成果。
·哲学社会科学类参赛作品,每篇论文在8000字以内,每份
调查报告在15000字以内。
·毕业设计和课程设计(论文)、学年论文和学位论文、国
际竞赛上获奖的作品、获国家级奖励成果(含本竞赛主办单位参与的其它全国性竞赛的获奖作品)等不在申报范围之列。
PartThree
参赛要求
03
60%以上的研究工作
署名为第一作者
合作者是学生且不得超过两人
凡作者超过一人的项目
且无法区分作者
注明一位学历最高的作
者为集体项目的代表
集体作者必须均为学生
个人项目
申报者
集体项目
*凡有合作者的个人作品或集体作品,均按学历最高的作者划分至本(专)科生作品、硕士研究生作品或博士研究生作品。
对国家保护动植物的|新药物的研究
研究,须有省级以上,须有卫生行
林业部门开具证明(|政部门授权机
证明该项研究的过程构的鉴定证明
中未产生对所研究的
动植物繁衍、生长不
利的影响)
医疗卫生研究须通过专家鉴定,
并最好附上在公
开发行的专业性杂志上发表过的文章
与人民生命财产
安全有关用具的
研究,须有国家相应行政部门授权机构的认定证明。
参赛作品涉及下述内容时,必须由申报单位提供有关部门的证明材料,否则不予评审:
.动植物新品种的发现或培育,须有省级以上农科部门或科研院所开具证明
3-2参赛作品
PartFour
04
竞赛流程及作品剖析
一、哲学社科类论文范例
·公开答辩(法律类、管理类、经济类)
·视频1:(法律类)浙江宁波大学:大调解:探寻社会矛盾纠纷的体系化治理-----基于宁波市江东区的实证研究------荣获第十三届全国“挑战杯”大学生课外学术科技作品
竞赛一等奖
答辩视频2
·(管理类)广东中山大学:中国非正规小微企业生存性与合法性研究——基于广东省8个集群1240家企业的案例调研-----荣获第十三届全国“挑战杯”大学生课外学术科
技作品竞赛特等奖
答辩视频3
·(管理类)“保护式征收”:城镇化土地征收冲突治理模式研究-—基于温州“三分三改”政策实践的调查-----荣获第十三届全国“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞
赛二等奖
答辩视频4
·(经济类)河北东北大学秦皇岛分校:关于发展环京津乡村旅游圈的研究——以秦皇岛、保定为例-----荣获第十三届全国“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛二等奖
课题:构建政府主导、农户参与的农业面源污染治理机制——以闽江流域为例
二、经济与管理类作品范例
第十一届省赛作
品—福建师范大
学作品
作品思路
作品创新
B
A
18
0103
结论:“政
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