《鹅鹅鹅》少儿美术教育PPT绘画课件创意教程教案.pptx

黏土立体造型

鹅鹅鹅，曲项向天歌

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课程目标：

知识目标：本节课认识一种我们比较常见的家禽——大白鹅，认识大白鹅的形态特征，生活环境，增加小朋友的自然常识。

技能目标：通过粘土立体塑造的手法锻炼小朋友的立体塑形能力，锻炼手部肌肉群的发育。

创意目标：立体造型能力有助于发散孩子思维，让孩子在三维立体空间内感受鹅这一简单形态的塑造，从而更好的理解立体结构的概念。

情感目标：培养小朋友热爱大自然，善于观察，热爱生活的美好品德。

课程重难点：

重点：本节课的重点是大白鹅的立体造型以及大白鹅在池塘里游泳的环境塑造。

难点：本节课的课程难点在于大白鹅的塑造，可通过观察大白鹅的照片，感受鹅的各种动态，通过简单的揉圆，搓长条来对大白鹅

进行塑造。

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扭扭棒一次性纸盘（或圆形硬纸）水粉棒（或油画棒）超轻粘土

PartOne

01课程引导

鹅，被认为是人类驯化的第一种家禽，它来自于野生的鸿雁或灰雁。中国家鹅

来自于鸿雁，欧洲家鹅则来自灰雁。鹅是鸟纲雁形目鸭科动物的一种。

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小朋友们，上课之前让我们先来猜个谜语吧！

谜面：头戴小红红帽，身穿大白袍，走路摇摇摆，游泳稳又快。（打一动物）

转动小脑筋，猜一猜是什么？

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你们答对了吗？

就是能跑

会游

还会飞的

大白鹅

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在中国历史上有许多关于鹅的故事，也有很多

写鹅的诗，《咏鹅》：鹅鹅鹅，曲项向天歌，

白毛浮绿水，红掌拨清波。写这首诗的时候作

者骆宾王还是一个小孩，看到一群鹅在水里游，

张口就作了这首诗。

这首诗的意思是：

“鹅！鹅！鹅！”面向蓝天，一群鹅儿伸着弯

曲的脖子在歌唱。

雪白的羽毛漂浮在碧绿的水面上，红色的脚

掌划着清波，就像船浆一样。

让我们一起来读一下这首诗：

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咏鹅（骆宾王）

鹅鹅鹅，曲项向天歌，

大白鹅的生活环境白毛浮绿水，红掌拨清波。

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鹅的起源：

家鹅的祖先是雁，大约在三四千年前人类已经驯养。现在世界各地均有饲养。

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鹅宝宝的诞生

鹅妈妈生下蛋宝宝后，

要孵化30天，鹅宝宝

才能从但终破壳而出。

小鹅宝宝在小时候不

是白色的，而是黄色

的，像小鸡一样，走

起路来摇摇摆摆，非

常可爱！

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鹅的食物

鹅是杂食性动物，吃

玉米、小麦、水稻、

土豆、番薯、南瓜、

米糠、白菜、包菜、

小鱼、小虾、动物内

脏等食物。

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厉害的大白鹅

鹅的叫声，音调严肃郑

重，似厉声呵斥。养鹅

等于养狗，它也能看守

门户。农村有三霸，霸

首就是大鹅了。凡有生

客进来，鹅必然厉声叫

嚣；甚至篱笆外有人走

路，它也要引吭大叫，

不亚于狗的狂吠。

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大白鹅的生活环境

陆地和池塘中都是大白鹅喜

欢的环境。

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大白鹅的生活环境

点击添课加程相关引标导题文字大白鹅的动态

大白鹅时而在水中悠闲的游着，时而寻找小鱼小虾，时而扑闪翅膀仿佛要飞起来一样。

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大白鹅有洁白的羽毛，长长的脖子优雅自然，侧面看像一个数字“2”

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鹅喜欢的环境

大白鹅特别喜欢在池塘

中嬉戏，池塘周围有芦

苇，有莲花，岸边还有