群文阅读教学设计四下.docxVIP

群文阅读教学设计四下.docx

1、本文档共14页，其中可免费阅读5页，需付费15金币后方可阅读剩余内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

群文阅读教学设计四下

第一章确立教学目标和内容

1.群文阅读教学设计理念

在当前的语文教育改革中，群文阅读作为一种新型的阅读教学方法，旨在培养学生的高级阅读能力，提高学生的文学素养。四下学期的群文阅读教学设计，应以培养学生独立阅读、深度阅读和批判性阅读能力为目标，让学生在阅读中学会思考、表达和交流。

2.确定教学目标

根据四下学期的教学大纲，我们将教学目标分为以下几个方面：

a.提高学生的阅读速度和阅读理解能力，使学生能够独立阅读并理解不同类型的文章。

b.培养学生的批判性思维能力，让学生在阅读过程中能够发现问题、分析问题、解决问题。

c.增强学生的文学素养，让学生在阅读中感受到文

该用户很懒，什么也没介绍

咨询Ta 进入空间

更多 >