项目化学习在小学科学课堂中的创新设计 .pdfVIP

项目化学习在小学科学课堂中的创新设计--第1页

项目化学习在小学科学课堂中的创新设

计

摘要：小学科学课程对于培养小学生的科学素养和探索精神，帮助小学生从

小树立起科学精神有着极其重要的作用。在新课程改革不断推进的当下，利用以

问题为导向的项目化学习法来开展小学科学教学，能够帮助教师构建更加积极有

效的小学科学课堂、提升小学科学课堂的有效性。文章在分析当前小学科学教学

的基础上，探讨了将项目化教学运用到小学科学课堂上的一些创新设计，希望能

够对小学生科学素养的提升有所帮助。

关键词：项目化学习；小学科学；创新设计

引言：所谓的项目学习是指小学生在进行课堂学习时，需要以自身学习能力

和知识储备为基础，对某个项目设计来进行动手实践的过程。这种学习方法能够

将具备内在关联的知识点串联起来，从而达到知识融会贯通的效果。项目化学习

能够帮助小学生加深对知识的印象，提升其逻辑思维能力，引导小学生通过亲身

实践、不断探索、消化吸收来全面提升对所学知识的学习效果。小学科学本身就