苏教版四年级科学下册全册教学计划【教学进度】模板期末试卷.pdfVIP

2021新苏教版科学U!

年级下册教学计划教学进度与

实验计划

xx小学苏教版小学科学四年级下册教学计划

2020-2021学年第二学期班级：四年级任课教师：XXX

一、教学目标

一）情感、态度、价值观

小学科学检程的总目标是培养学生的科学素养，并为他们继续学习、成为合格

公民和终身发展奠定良好的基础。学生通过科学课程的学习，保持和发展市自

然的好奇心和探究热情；了解与认知水平相适应的科学知识；体验科学探究的

基本过程，培养良好的学习习惯，发展科学探究能力；发展学习能力、思维能

力、实践能力和创新能力，以及用科学语言与他人交流和沟通的能力；形成尊

重事实、乐于探究、与他人合作的科学态度；了解科学技术社会和环境的关

系，具有创新意识、保护环境的意识和社会责任感。

二）探究与兴趣目标

科学探究的8个要素.

提出问题、作出假i£、制定计划、搜集证据、处理信息、得出结论、表达交

流、反思评价。

科学态度目标：

探究兴趣、实事求是、追求创新、合作分享。

三）科学思考能力

在教学中引导并培养学生的科学素养，解必要的科学技术知识及其对社会与个

人的影响，知道基本的科学方法，认识科学本质，树立科学思想，崇尚科学精

神，并具备一定的运用他们处理实际问题、参与公共事务的能力。了解并意识

到人类对产品不断改进以适应自己不断增加的需求；了解人类的需求是影响科

学技术发展的关键因素。具体如下：

①发觉与描述自然现象因果问题的能力觉察、产生和叙述另有假说和理论的能

力。

②产生逻辑预测的能力。

③计划和实施控制实验测试假说的能力。

④收集、组织和分析实验数据与相关资料的能力。

⑤作出和运用合理结论的能力。

二、教学重点和难点

本册科学包含五个单元，共17课，但是却包含了）个主要概念的分布：

1.用温度表示物体的冷热程度，用温度计测量物体的温度。

2.温度计的使用方法，连续测量一热水变凉过程中的温度，并运用图表将数

据记录下来，发现一热水变凉过程中温度变化的规律。

3.绝大多数物体具有热胀冷缩的性质，运用物体热胀冷缩的性质解释生活中的

一些现象。

4.■温度升高到100℃时，水会沸腾，冰、水、水蒸气是同一种物质的不同状

态。

5.当温度降低到0C时，水会结冰，水会从一种状态转变为另一种状态，并能

解释生活中的一些现象。

6.人类生活在一个巨大的球形天体上，人类认识地球形状经历了从简单直观的

想象到根据经验、事实进行推测，最后通过实践证实的过程。

7.月球概况，月球是地球的一颗卫星，月相的变化规律。

8.太阳这样的天体叫恒星，太阳在一天中的高度变化规律和视运动轨迹，用量

角器测量某一时刻的太阳高度角。

9.日唇是古代人根据日影变化规律发明的计时工具，制作简易日唇，了解E唇

的种类和工作原理。

10.有顺序的观察，了解昆虫的共同特征，运用文字、数据、图示、列举等方

式，描述昆虫的共同特征。

11.通过饲养活动，亲历昆虫一生的几个发展阶段，观察日记，整理日记获取

有用信息。

12.通过探究活动，描述种子萌发的情况，学会一些用根、茎、叶繁殖植物的方

法。

13.知道动物的繁殖包括求偶、交配、生产以及哺育等一系列复杂的本能行为。

14.认识生物的共同特点，理解生物与非生物之间的密切关系。

15.大自然为动植物的生存提供了各种必需的非生物条件，列举动物依赖非生物

材料筑巢或作为庇护所的实例

16.设计并制作一个鸟巢给鸟儿安家，增强保护小动物的情感和意识。

17.思考人类生活生产给动植物带来的影响，并尝试出解决方案。感受现代科

技在改善人类生活的同时所产生的不利影响。

18.举例生物适应季节变化的方式，发现生活在不同环境的生物适应季节变叱的

方式是不一样的。举例出人类的生产、建造等活动引起环境变化，对生物的生

存造成破坏性影响。

在以上18个涉及的概念中，2、3、7、8、9、11、12、13、16是本学期的重点

知识，但是在教学中如何把握学生掌握的度，既不过于浅显，让四年级学