人教部编版四年级下册语文教学设计-23《黄继光》.docx

人教部编版四年级下册语文教学设计-23《黄继光》

一.教材分析

《黄继光》是人教部编版四年级下册语文第二十三课的课文，主要讲述了抗美援朝战争中，我国志愿军战士黄继光在战斗中英勇牺牲的感人事迹。本课通过详细的事迹描写，展示了黄继光热爱祖国、英勇顽强、无私奉献的精神风貌，是对学生进行爱国主义教育的好教材。

二.学情分析

四年级的学生已经具备了较强的阅读理解能力，能够独立理解课文内容。但对于抗美援朝时期的历史背景和战争意义可能了解不深，因此在教学中需要辅助讲解。同时，学生对于英雄人物具有天然的崇拜心理，通过本课的学习，可以进一步培养学生的爱国主义情感。

三.教学目标

知识与技能：能够正确、流利、有感情地朗读课文；了解黄继光的英雄事迹，理解课文的寓意。

过程与方法：通过自主学习、合作探讨的方式，学会从课文中提取关键信息，分析黄继光的优秀品质。

情感态度与价值观：感受黄继光的英勇精神，培养热爱祖国、无私奉献的爱国主义情感。

四.教学重难点

重点：黄继光的英雄事迹，课文的理解与朗读。

难点：理解黄继光英勇精神的时代意义，培养爱国主义情感。

五.教学方法

情境教学法：通过图片、视频等资料，再现黄继光英勇事迹的感人场景，激发学生的学习兴趣。

情感教学法：以情感人，以情促学，引导学生从情感上接近黄继光，学习他的英勇精神。

自主合作学习法：鼓励学生独立思考，小组合作探讨，提高学生的阅读理解能力和团队协作能力。

六.教学准备

课件：制作涵盖课文内容、图片、视频等多媒体资料的课件。

资料：收集关于抗美援朝战争的历史背景资料，以便为学生讲解。

课文音频：准备课文朗读音频，方便学生跟读和学习。

七.教学过程

导入（5分钟）

利用图片和视频资料，简要介绍抗美援朝战争的历史背景，引导学生了解战争意义，为学生学习黄继光的英勇事迹做好铺垫。

呈现（10分钟）

学生自读课文，边读边思考，教师引导学生关注黄继光的英雄事迹，并适时提出问题，激发学生的学习兴趣。

操练（10分钟）

学生分角色朗读课文，体会黄继光的语言、神态、动作等描写，教师点评并指导朗读技巧。

巩固（10分钟）

学生以小组为单位，讨论黄继光的英勇精神对当今社会的意义，教师巡回指导，参与讨论。

拓展（10分钟）

学生结合自身实际，谈谈如何在学习、生活中发扬黄继光的英勇精神，教师点评并给予鼓励。

小结（5分钟）

教师总结本课所学内容，强调黄继光的英勇精神，并引导学生树立正确的价值观。

家庭作业（5分钟）

学生回家后，向家人讲述黄继光的英雄事迹，感悟英勇精神，并撰写心得体会。

板书（随教学过程进行）

板书设计如下：

英雄事迹→抗美援朝战争

英勇精神→热爱祖国、无私奉献

现实意义→学习、生活中发扬英勇精神

教学过程中，教师应根据实际情况调整教学内容和时间安排，确保教学目标的实现。

《黄继光》这一课的教学设计，旨在通过深入剖析黄继光的英雄事迹，引导学生体会其英勇精神，并激发学生的爱国主义情感。在实际教学过程中，我发现了一些问题，也对原有的教学设计进行了一些调整和改进。

一、课堂实施过程中遇到的问题

学生对历史背景的理解不足

在导入环节，我发现学生对于抗美援朝战争的历史背景了解不足，这影响了他们对黄继光英雄事迹的深入理解。

学生朗读情感的把握不准

在呈现环节，学生在朗读课文时，对黄继光的英雄情感把握不准，有的学生朗读过于平淡，缺乏感情色彩。

学生对英勇精神的现实意义理解不深

在拓展环节，部分学生对于如何将黄继光的英勇精神应用到现实生活中去理解不深，缺乏具体的实践指导。

二、问题解决办法及改进措施

丰富历史背景资料，加深学生理解

针对学生对历史背景理解不足的问题，我在导入环节增加了更多关于抗美援朝战争的历史视频和图片资料，让学生更直观地了解战争背景，从而加深对黄继光英雄事迹的理解。

指导朗读技巧，培养学生的情感表达能力

为了让学生更好地把握课文中的情感，我在呈现环节增加了朗读指导环节。通过示范朗读，引导学生注意语气、节奏和情感的把握，使学生在朗读中深入体会黄继光的英雄情感。

联系生活实际，深化英勇精神理解

在拓展环节，我增加了联系生活实际的讨论，让学生举例说明如何在日常生活中发扬黄继光的英勇精神，从而深化学生对英勇精神的现实意义的理解。

增加小组讨论，提高学生的参与度

在巩固环节，我改变了原来的小组讨论方式，让学生在讨论中更深入地理解黄继光的英勇精神，并提高了学生的参与度。

课后跟进，了解学生学习情况

在课后，我通过家庭作业的布置，了解学生对课堂学习内容的理解和掌握情况，以便在今后的教学中更好地调整教学策略。

三、改进措施

加强历史背景的讲解，为学生提供丰富的学习资料

在今后的教学中，我将继续加强历史背景的讲解，并为学生提供丰富的学习资料，帮助学生更好地理解英雄人物的事迹。

注重朗读指导，培