七年级语文上册 第6课《往事依依》教案 苏教版.docVIP

七年级语文上册第6课《往事依依》教案苏教版

一、教学目标

1、相识文学作品对青少年成长的意义。

2、能主动主动地阅读文学作品，培育酷爱自然、酷爱生活、酷爱祖国的思想感情。

二、教学重点难点

1、朗读感受本文美丽的语言、领会作者斐然的文采

2、学习文中景物、人物的描写片段，体会其简洁生动的特点并仿照写作。

3、诗、词等语言的积累与运用。

三、教材学情分析

进入惊慌的初中阶段，学生们普遍怀有对天真烂漫的童年生活深切怀念的情愫，这为学生快速进入课文供应了极佳的情感切入口。本文词汇量大而丰富美丽，诗句应用多达十多处，且多为耳熟能详者，易于使学生积累语言、拓展联想与想象。本文中的人物、景物描写简洁生动，易于学生仿照练习。因而，无论是从情感上，还是从语言内容上，都能发掘出访学生深化体会、拓展创建的切点。

四、相关教学理念

在传统教学中，对于本文的教学多用两教时，且教学内容多拘囿于课文本身，不利于学生的自主发展，学生所获并不丰富，爱好反而见少。为变更这一“少慢差费”现象，我充分运用多媒体信息技术，运用我校“四自五步法”课堂教学模式中“自主学习”、“自觉探究”、“自我创建”、“自由发展”等原则与手段，将激发学生的爱好、引导学生多动脑多实践、设置探究创建性练习贯穿于课堂，尝试用一教时来高效地完成课文的学习，达到特定的教学目标。

五、教学过程

本过程分四个板块进行。

板块一：结合实际，激情导入

1、“往事依依”、“依依往事”反复品读课题，结合童年经验体会“依依”一词的含义及本文的情感基调。（播映表现儿童生活的画片，如幼儿笑脸、学走路、嬉戏、读书、画画等）

2、青少年时期是人生的第一步阶梯，是萌发的第一枚春芽，她对人的一生有着至关重要的影响。上海特级语文老师于漪先生的童年也是如此。今日，让我们一起步入于漪先生的《往事依依》。

板块二：整体感知，把握思情

让学生默读、思索、探讨：使作者“历历在目”、“记忆犹新”的往事及感受有哪些。（老师指导学生充分结合原文，提炼概括词句的方法，探讨评点后播映投影一）

板块三：细微环节探究，品读练习

（一）重点评点“看图画”的其次片段（播映画面）

指名一女生朗读，让学生景物描写中的妙词佳句，并作分析评点。（老师示例：如“烟波浩淼”表现了水面开阔、水汽蒸腾的景象）

老师引导学生概括四字短语高雅凝练，富有想象空间等特点，要求学生依据西陵峡的画片，多用四字短语进行描述。（播映西陵峡画片）

老师再引导学生合理支配景物依次，努力运用比方、拟人等修辞，绽开丰富的联想与想象，在艺术加工的基础上，对图画再做描述。（以图表形式播映详细要求）

老师引导学生试着给予景物肯定的主题，并围绕之作第三次描述。

老师小结，出示投影二：例文

（二）评读“读诗歌”语段

学生高声诵读文中引用的描绘四季风物的诗句，并用自己的语言说出美之所在，老师出示投影三，匹配以表现四季景物的画面和欢快的音乐。

激励学生背读平常所积累的描述祖国风光、四季景物的诗句。

学生朗读本段中其他引用，提炼出表现色调的词语，并补充其他的表现色调的词语。

老师小结，激励学生积累词汇，勤背诗词，提高文学素养，丰富生活情趣。

（三）评读“听上课”语段

1、指导学生对两位老师的描写作比较，从而理解人物描写注意细微环节，笔法敏捷，相映生姿，为主题服务。（经学生探讨，出示投影四）

2、口头小作文：难忘的瞬间

3、老师小结生动的细微环节对表现人物的作用。

板块四：收束全文，课外延长

1、学生跳读全文综述：作者童年时期的文学生活对她产生的有益影响，从而寻找作者成长的源头。

2、例举地摊文学等不良读物对青少年的危害。

3、学生相互介绍读过的优秀文学作品。

4、学生反复朗读第六语段中“老师”的教育，并牢记之。

5、布置课后学习

①片段练笔：“状哉，西陵峡”或“某某老师速写”

②通过网络查找并阅读辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》及相关评论

③结合朱光潜《谈读书》及下发的举荐书目，拟订初中三年的读书支配。

六、教学评点

在整个教学过程中，由于影象、音响等感性材料的激发，学生爱好盎然，气氛活跃，理解深化，感受深刻。贯穿于全程的探讨、练习，好玩而扎实；诗句背读、词句评点，丰富了学生的语言材料；景物、人物描写的课堂课后练习，熬炼了学生的表达实力，并使不同层次的学生尝到了胜利的喜悦；人物的比较性阅读，加深了学生对写作材料与写作目的之间的相依关系的理解；课后练习，有助于增加学生动手实践实力。

附：相关投影

投影一：

往事依依

于漪

看图画——有身历其境之妙

读诗歌——领会祖国风物之美

听讲课——使我深受感动

聆训诲——使我铭刻在心

投影二：《哉，西陵峡》例文（略）

投影三：

春：万紫千红总是春，春城无处不飞花。鲜花遍地，万紫千红

夏：绿树浓荫夏日长，五月榴花照眼明。树