《两位数减两位数(退位)的笔算》课件.pptxVIP

《两位数减两位数(退位)的笔算》课件.pptx

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《两位数减两位数(退位)的笔算》

结合具体情境,经历两位数减两位数(退位)的计算方法的探索过程,理解个位上不够减,从十位上“退1当10”的算理。掌握两位数减两位数(退位)的笔算方法,能熟练地使用竖式计算。3培养提出问题和解决问题的能力,感受数学与生活的紧密联系。

【重点】掌握两位数减两位数(退位)的笔算方法,能熟练地使用竖式计算。【难点】理解个位上不够减,从十位上“退1当10”的算理。

问题二虾类标本比贝类标本少多少种?问题一鱼类标本比虾类标本多多少种?

已知条件:所求问题:鱼类标本有42种,虾类标本有26种。多的数量=-问题一想一想,如何计算呢?鱼类标本的数量虾类标本的数量4226鱼类标本比虾类标本多多少种?=?

方法一借助小棒计算先摆4捆零2根小棒表示42再去掉两捆拆开一捆,与2组成12剩16根小棒,即1个十和6个一去掉6根减26,去掉两捆零6根,2<6所以42-26=16

百十个方法二借助计数器计算在十位上拨4个珠子,在个位上拨2个珠子,表示4242再从计数器的十位上拨走2个珠子,表示减2016个位上2减6不够减,从十位上借1个珠子,在个位上当1036所以42-26=16从计数器的个位上拨走6个珠子,表示减6

方法三用竖式计算个位十位相同数位对齐12-6=6从个位减起,2减6不够减,从十位退1,在个位上加106十位上的4退1后剩3,3-2=1142-16312在十位上标圆点,表示十位被个位借走1所以42-26=16

已知条件:所求问题:鱼类标本有42种,虾类标本有26种。问题一鱼类标本比虾类标本多多少种?42-26=16(种)口答:鱼类标本比虾类标本多16种。

已知条件:所求问题:虾类标本有26种,贝类标本有80种。多的数量=-问题二想一想,如何计算呢?贝类标本的数量虾类标本的数量8026虾类标本比贝类标本少多少种?=?

个位十位相同数位对齐10-6=4从个位减起,0减6不够减,从十位退1,在个位上加104十位上的8退1后剩7,7-2=5580-26710在十位上标圆点,表示十位被个位借走1列竖式计算:80-26=54

已知条件:所求问题:虾类标本有26种,贝类标本有80种。问题一虾类标本比贝类标本少多少种?80-26=54(种)口答:虾类标本比贝类标本少54种。

退位减法要注意,先从个位来减起。个位不够十位退,个位加10要牢记。十位退后要减1,这个规律记心里。

1.想一想,填一填。(教材第77页“自主练习”)8146-28不要忘记减去退位的1哦8155-377273-469284-55

2.根据图中信息填一填。(教材第77页“自主练习”)2018年,中国航天全年实施发射任务39次,发射次数首次跃居世界首位;2021年,发射次数增至55次。中国航天2021年实施发射任务的次数比2018年增加多少次?=(次)-163955

55–2691–6270–359255-26=29(教材第78页“自主练习”)9291-62=295370-35=353.用竖式计算。

42–1950–3864–463242-19=23(教材第78页“自主练习”)2150-38=128164-46=18

4.看图回答问题。(教材第79页“自主练习”)我可以载50人。我可以载28人。(1)一辆大巴车比一辆中巴车多载多少人?=(人)5022-28

(教材第79页“自主练习”)我可以载50人。我可以载28人。(2)你还能提出什么问题?一辆大巴车和一辆中巴车一共能载多少人?50+28=78(人)

两位数减两位数(退位)的笔算方法:相同数位对齐,从个位减起,个位不够减,从十位退1,在个位上加10,再减。

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