7.1 促进民族团结（教学设计）-2024年秋九年级道德与法治上册同步精品教学设计(统编版·上海五四制).docxVIP

7.1促进民族团结（教学设计）-2024年秋九年级道德与法治上册同步精品教学设计(统编版·上海五四制)

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

设计意图

本节课以“促进民族团结”为主题，通过案例分析和小组讨论，引导学生了解民族团结的重要性，增强学生维护民族团结的意识和责任感，培养学生尊重多元文化、包容异己的素养，为构建和谐社会奠定基础。

核心素养目标

1.增强法治意识：认识民族团结的法律保障，理解法治在维护民族团结中的重要作用。

2.培养社会责任感：树立维护民族团结的责任意识，积极参与促进民族团结的活动。

3.提升文化理解与传承：尊重多元文化，传承民族团结的传统美德，促进中华文化的繁荣发展。

教学难点与重点

1.教学重点，

①理解民族团结的概念和意义，明确民族团结在维护国家统一和社会稳定中的重要作用。

②掌握促进民族团结的方法和途径，包括尊重各民族的风俗习惯、语言文字和宗教信仰，以及积极参与民族团结进步创建活动。

2.教学难点，

①分析民族团结与国家发展、社会进步之间的关系，引导学生认识到民族团结对国家繁荣的重要影响。

②培养学生面对民族问题时的正确态度和行动，使学生在实际生活中能够践行民族团结的理念。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《道德与法治》上册教材，便于查阅相关内容。

2.辅助材料：准备民族团结相关图片、图表和视频，以多媒体形式丰富教学内容。

3.教学辅助：制作民族团结主题的PPT，用于课堂展示和讨论。

4.教室布置：设置小组讨论区，确保学生能够自由交流，并准备必要的教学工具。

教学流程

1.导入新课

详细内容：教师通过播放一段关于民族团结的短视频，引起学生的兴趣。接着，教师提问：“同学们，你们认为民族团结对我们国家有什么重要意义？”学生回答后，教师总结并导入新课：“今天，我们将一起探讨如何促进民族团结，共同为构建和谐社会贡献力量。”

2.新课讲授

（1）讲解民族团结的概念和意义：教师结合教材，阐述民族团结的定义，强调民族团结是国家统一、社会稳定、民族繁荣的重要基石。举例说明民族团结在不同历史时期对国家发展的重要作用。

（2）分析民族团结的现状：教师引导学生分析我国各民族交往交流交融的现状，让学生认识到民族团结的重要性。

（3）探讨促进民族团结的方法：教师引导学生从尊重各民族的风俗习惯、语言文字和宗教信仰等方面，探讨促进民族团结的方法。

3.实践活动

（1）观看民族团结教育影片：组织学生观看一部民族团结教育影片，让学生在影片中感受民族团结的力量。

（2）开展民族团结主题演讲：让学生以小组为单位，准备并发表民族团结主题演讲，提高学生的表达能力和团结意识。

（3）举办民族团结知识竞赛：组织学生参加民族团结知识竞赛，检验学生对民族团结知识的掌握程度。

4.学生小组讨论

（1）举例回答：各民族在历史上为维护国家统一和民族团结作出过哪些贡献？

-回答示例：抗日战争时期，各民族共同抵抗外敌侵略，为维护国家统一和民族团结作出了巨大贡献。

（2）举例回答：在日常生活中，我们如何践行民族团结的理念？

-回答示例：尊重各民族的风俗习惯，关心少数民族同胞，积极参与民族团结进步创建活动。

（3）举例回答：面对民族问题，我们应该如何正确处理？

-回答示例：保持冷静，尊重事实，通过合法途径解决问题，促进民族团结。

5.总结回顾

教师总结本节课的主要内容，强调民族团结的重要性，并鼓励学生在日常生活中践行民族团结的理念。最后，教师提出思考问题：“作为一名中学生，我们应该如何为促进民族团结作出贡献？”

用时：10分钟

教学流程结束，总用时约45分钟。通过本节课的学习，学生能够理解民族团结的重要性，掌握促进民族团结的方法，为构建和谐社会贡献力量。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-《中华人民共和国宪法》中关于民族区域自治的内容，可以让学生了解国家在民族政策方面的法律依据。

-中国各民族的历史文化资料，如《中华民族大家庭》系列书籍，介绍各民族的传统节日、风俗习惯等。

-民族团结进步创建活动的案例，如“手拉手、心连心”活动，展示民族团结的具体实践。

-当代中国各民族共同发展、共同繁荣的实例，如青藏铁路建设、西部大开发等。

2.拓展建议：

-鼓励学生阅读《中华人民共和国宪法》中关于民族区域自治的相关章节，加深对国家民族政策的理解。

-组织学生参观当地民族博物馆或少数民族村寨，亲身感受不同民族文化的魅力。

-建议学生参与社区组织的民族团结活动，如“民族团结日”庆祝活动，增进对不同民族的认识和尊重。

-通过网络平台或图书馆资源，查找有关民族团结的历史故事和现代实例，撰写读书笔记或小论文。

-邀请少数民族同学或相关领域的专家学者进行讲座，让学生从不同角度了解民族团结的重要性。