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湖南省部分学校2023-2024学年高二下学期期末联考

语文试题

本试卷考试时间150分钟，满分150分。

注意事项：

1.答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将准考证

号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题

目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均

无效。

3.非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

4.考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。

一、现代文阅读（35分）

（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）

阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一：

当前，绿色低碳转型已成为国际共识，我国经济社会发展已进入加快

绿色化、低碳化的高质量发展阶段，重点领域绿色低碳转型初显成效，

生态环境治理现代化水平得到有效提升，“绿色”已成为经济社会高

质量发展的应有之义。然而，随着资源环境约束变紧、要素成本价格

上升，以及全球资源市场变化等新特征和新矛盾的出现，我国依旧面

临严峻的发展形势。为此，必须厚植我国绿色生态优势，推动新质生

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产力加快发展，积极探索生态产品价值的可持续实现路径，将绿水青

山蕴含的生态产品和服务转化为现实环境生产力，实现从“生态产品”

到“人民财富”的顺利转变，筑牢全面建成社会主义现代化强国的绿

色根基。

提升“绿色”赋能新质生产力的实效

推动新质生产力不断发展，必须牢固树立和践行“绿水青山就是金山

银山”的理念，推进生态产业化和产业生态化，利用生态优势促进生

态农业、生态文化、生态旅游等实现高质量发展。其中，深入推动经

济社会绿色化、低碳化发展，拓宽生态产品价值实现路径，能够为高

质量发展注入新动能、塑造新优势，不断提升“绿色”赋能新质生产

力的实效。

生态产品的价值实现路径需要立足实际，因地制宜找准优势，根据不

同生态产品的类别探索多元化的价值实现路径。一是做强地方特色农

业，打造高端农产品质量品牌，利用新媒体平台传播效力提升生态产

品的经营性收入，促进人民群众的就业率与收入同步提升。二是深挖

文化内涵，形成强大合力，发展文化旅游产业，拓展当地人民群众的

增收致富渠道。三是坚持系统观念，促进区域协调发展，加强各地区

的互相配合、优势互补，点面结合，打造“多点”优势，助推优质的

绿色产业产品的价值得以实现。

加快完善生态产品价值实现机制

进一步加快完善政府主导、企业和社会各界参与、市场化运作、可持

续的生态产品价值实现机制。

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一是科学核定，解决“度量难”问题。开展生态产品总值核算试点，

量化区域生态产品价值的实现程度，建立起权责关系分明的生态产品

保护、利用与交易政策保障体系。二是拓宽渠道，解决“转换难”问

题。将生态环境作为生产要素融入现代经济体系，不断拓宽生态产品

价值实现的渠道，持续提升绿色金融服务能力。三是创新方式，解决

“交易难”问题。运用科学技术手段完善相关交易平台，加快开放自

愿减排交易市场，扩大增值收益空间。

强化生态产品价值实现路径的科技支撑