组合图形的面积教学设计.docx

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《组合图形的面积》教学设计

教学目标：1．认知目标：在自主探究的活动中，理解计算组合图形面积的

多种方法。能依据组合图形的条件，选择有效的方法进展计算。2．力量目标：会把组合图形分割、添补、割补成所学过的根本

图形，学习用转化的思想解决问题。在估算的过程中，丰富估量的策略和方法。

3．情感目标：感受计算组合图形面积的必要性，能产生乐观的数学学习情感。体会数学与生活的联系，生疏数学的价值。

教学重点：

理解计算组合图形面积的多种方法。教学难点：

依据组合图形的条件，有效地选择计算方法。学情分析：

学生在三年级已学