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西宁特殊钢集团有限责任公司校园招聘模拟试题附带答案详解

第一部分单选题(20题)

1、[单选题]有颜色不同的四盏灯,每次使用一盏、两盏、三盏或四盏。并按一定的次序挂在灯杆上表示信号,问共可表示多少种不同的信号?()

A.24种

B.48种

C.64种

D.72种

【答案】：C

【解析】

2、[单选题]在人类的身体中,细菌的数量要远远多于人体的细胞,其中大部分细菌对人是有益的,有助于我们消化食物。但是,肠道内的有益细菌有时会死亡或被清除。阑尾不仅能重启在患病时被删除掉的肠道系统内的有益细菌,而且因其所处的位置正好在正常的食物流以下,作为大肠的死胡同,它贮存了各种各样的细菌。这些都说明阑尾就像一个安全的备份盘。从形状上看,阑尾就像一个蠕虫似的器官。实际上,它是一个细菌加工厂,培养着对人有益的细菌。但是,在疾病流行之时,如霍乱影响到某个地区,阑尾就不可能轻而易举地培养出细菌。下列关于“备份盘”和“加工厂”的解说,不正确的一项是:

A.阑尾就像一个“备份盘”,是因为它能重启因疾病被删除掉的肠道系统内的有益细菌

B.在疾病流行之时,阑尾不能培养出细菌,所以它并非严格意义上的细菌加工厂

C.形状像蠕虫似的阑尾,能培养对人有益的细菌,就像一个细菌加工厂

D.阑尾贮存了各种各样的细菌,且处在正常的食物流以下,作为“备份盘”,很安全

【答案】：B

【解析】B项错误,文中仅涉及“阑尾就不可能轻而易举地培养出细菌”,而不是“阑尾不能培养出细菌”。

3、[单选题]“理论研究——应用研究——商品生产(工程建设)——经济效益(社会效益)”的技术经济价值,传统的分工是高校的理科从事基础理论研究、工科从事应用研究,企业则从事生产建设和相应的技术研究,各环节的创新活动是相对独立的,环节间的纵向协同创新较少,因而许多理论研究成果乃至应用研究成果被束之高阁。这个局面能否改变,对高校而言,关键在于学校和教师对科学研究的价值定位。如果价值定位是完成论文和科研课题,那么学校和教师就会将成果止步于学术期刊和实验室,难以产生与企业协同创新的愿望和内动力;如果价值定位是将研究成果应用于实际,那么学校和教师就会自发产生与企业合作的内驱力。作者最想说明的是()。

A.对科学研究的价值定位影响着高校和教师科研成果的转化

B.科研成果的应用价值是高校与企业协同创新的内在动力

C.应该打破将研究成果束之高阁的不利局面

D.只有将研究成果应用于实际,科学研究才有价值

【答案】：B

【解析】文中首先指出如今存在许多理论研究乃至应用科研成果被束之高阁的问题,接着说明要改变这一局面,对高校而言,关键在于学校和教师要将科研的价值定位为应用于实际,即以科研成果的应用价值作为内在动力,促进学校和教师的科研成果与企业协同创新。因此答案选B。

4、下列选项中，体现了人际交往中互助原则的是()

A、各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜

B、一方有难.八方支援

C、平等相待，一视同仁，自尊自爱.不卑不亢

D、今天我帮助你。你明天必须报答我

【答案】：B

解析：“一方有难，八方支援”意思是一个地方有了困难，四面八方支持援助，形容团结一致，共渡难关，体现了人际交往中的互助原则。知识点：思想道德素质

5、中华民族精神的核心是()

A.爱国主义

B.爱好和平

C.勤劳勇敢

D.自强不息

【答案】：A

解析：中华民族精神是以爱国主义为核心的勤劳勇敢、爱好和平、团结统一、自强不息的伟大民族精神。考点思想道德素质

6、[单选题]古人所说的“俯而学,仰而思”,实际上说的是一个“怎么学”的问题,指的是一种______。我们今天的学习,不能只停留在学了什么,而应致力于学会什么;不只是需要明确学什么,更应当知道怎样学,要用______去学习,把学到的知识运用到实践中去。而“俯而学”与“仰而思”的有机结合,正是这样一种______。依次填入划横线部分最恰当的一项是()。

A.科学的学习方法常用的学习方法联系实际的方法

B.常用的学习方法科学的学习方法联系实际的方法

C.联系实际的方法常用的学习方法科学的学习方法

D.常用的学习方法联系实际的方法科学的学习方法

【答案】：D

【解析】第二空,由“把学到的知识运用到实践中去”可知,用“联系实际的方法”来学习才可将理论与实际相结合。第三空,文段中,“俯而学”与“仰而思”的有机结合,其中有机结合表示各取所长,相互结合,这是一种“科学的学习方法”。因此答案选D。

7、[单选题]某人做一道整数减法题时,把减数个位上的3看成了8,把减数十位上的8看成了3,得到的差是122,那么正确的得数应该是()。

A.77

B.88

C.90

D.100

【答案】：A

【解析】减数个位数上的3看成了8,说明差的个位数应为2+5=7,减数十位数上的8看成了3,说明差的十位