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乡村振兴背景下的高校农耕文化传承与教育策略研究
目录
一、内容简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.1.1乡村振兴战略的提出．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.1.2农耕文化传承的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.1.3高校在农耕文化传承中的角色．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
1.2研究目的与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
1.2.1研究目的．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
1.2.2研究内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
二、文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
2.1乡村振兴战略相关研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
2.1.1乡村振兴战略的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
2.1.2乡村振兴战略的实践探索．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
2.2农耕文化传承研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
2.2.1农耕文化的内涵与特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
2.2.2农耕文化传承的现状与挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
2.3高校教育策略研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
2.3.1高校教育改革与发展趋势．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
2.3.2高校教育在文化传承中的作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
三、乡村振兴背景下的农耕文化传承现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
3.1农村农耕文化传承的内在动力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
3.1.1农村社会经济发展的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
3.1.2农村居民文化认同的变化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
3.2农村农耕文化传承的外部挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
3.2.1城乡文化差异的加剧．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
3.2.2农业现代化进程中的冲击．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
四、高校农耕文化传承与教育策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
4.1高校农耕文化传承的路径探索．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
4.1.1教育课程体系的构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
4.1.2实践教学活动的开展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
4.2高校农耕文化传承的教育策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
4.2.1文化认同感的培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
4.2.2创新教育方法的运用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
4.3高校与农村社区的互动合作．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
4.3.1农村教育资源整合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
4.3.2农村人才培养与就业．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
五、案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
5.1案例一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46
5.1.1案例背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47
5.1.2案例实施过程．．．．．．．．．
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