深耕乡土：梅州市高中乡土地理课程资源开发利用的深度探究.docx

深耕乡土：梅州市高中乡土地理课程资源开发利用的深度探究

一、引言

1.1研究背景与意义

1.1.1研究背景

在当今教育改革的大背景下，地理教育对于培养学生的综合素养具有重要意义。高中地理课程作为基础教育的重要组成部分，承担着培养学生地理思维、全球视野和人地协调观念的重任。然而，当前梅州市高中地理教学存在一些亟待解决的问题。一方面，教学内容往往局限于教材，较为抽象和理论化，与学生的生活实际联系不够紧密，导致学生学习兴趣不高，对地理知识的理解和应用能力较弱。另一方面，传统的教学方式侧重于知识的传授，忽视了学生实践能力和创新思维的培养，难以满足新时代对人才的需求。

乡土地理课程资源作为地理教学的