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百分数应用题例2第6课时

在日常生活中，百分数无处不在，它广泛应用于商业、科学、统计学等多个领域。解决百分数应用题，不仅需要理解百分数的概念，还要能够灵活运用数学知识和解题技巧。本课时将通过具体例题，进一步探讨百分数应用题的解题方法和思路。

【例题分析】

例题：某品牌服装原价300元，现打八折出售。问打折后的价格是多少？

分析：此题的关键是理解“打八折”的含义。打八折即原价的80%，因此，我们需要计算原价的80%是多少。

解答步骤：

1.确定原价：原价=300元。

2.确定折扣率：八折=80%=0.8。

3.计算打折后的价格：打折后价格=原价×折扣率=300元×0.8=240元。

因此，打折后的价格是240元。

【拓展练习】

1.某商品原价500元，现打七五折出售，求打折后的价格。

2.一本书原价80元，现打九折出售，问打折后便宜了多少元？

3.某网店进行促销活动，所有商品均打八五折。小明购买了一件原价200元的商品，请问小明实际支付了多少钱？

【深入解析】

在解决百分数应用题时，我们不仅要关注数字的计算，还要理解百分数背后的实际意义。例如，当我们说某商品打九折时，实际上是指现价是原价的90%。这种换算关系是解决百分数问题的关键。

【例题解析】

例题：某商店举行促销活动，所有商品均打九折。如果小明在该商店购买了一件原价为150元的商品，那么他实际需要支付多少钱？

分析：此题需要理解“打九折”意味着现价是原价的90%。因此，我们需要计算原价的90%。

解答步骤：

1.确定原价：原价150元。

2.确定折扣率：九折90%0.9。

3.计算现价：现价原价折扣率150元0.9135元。

因此，小明实际需要支付135元。

【解题技巧】

1.单位转换：在解题过程中，确保所有数值的单位一致。如果题目中给出的是百分比，而原价是以元为单位，那么在计算时需要将百分比转换为小数。

2.理解题意：仔细阅读题目，理解题目所描述的情境和所求的问题。例如，题目中要求计算打折后的价格，而不是打折的金额。

3.灵活运用数学运算：根据题目要求，灵活运用乘法、除法和减法等数学运算。

【综合应用】

【例题解析】

例题：某商场进行促销活动，所有商品均打八折。同时，顾客购物满500元还可以额外享受100元的优惠。如果小明在该商场购买了一件原价为600元的商品，那么他实际需要支付多少钱？

分析：此题不仅涉及打折，还有额外的优惠条件。我们需要先计算打折后的价格，然后判断是否满足额外优惠的条件，计算实际支付金额。

解答步骤：

1.确定原价：原价600元。

2.计算打折后的价格：打折后价格原价折扣率600元0.8480元。

3.判断是否满足额外优惠条件：由于打折后的价格是480元，未满500元，所以不满足额外优惠条件。

4.计算实际支付金额：实际支付金额打折后价格480元。

因此，小明实际需要支付480元。