黑龙江省名校协作体高三下学期一模考试生物试卷（原卷版）.docx

名校协作体高三一模试卷

生物学

本试卷总分100分，考试时间75分钟。

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改

动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在

本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一

项符合题目要求。

1.纤维蛋白原样蛋白2（FGL2）属于纤维蛋白原超家族，是具有独特免疫抑制功能的分泌型蛋白。FGL2

与巨噬细胞上的TLR4相互作用，会激活MyD88依赖性信号通路，诱导促炎细胞因子的产生，最终导致肝

损伤。下列说法错误的是（）

A.FGL2的合成需游离核糖体与附着核糖体参与

B.FGL2的空间结构是多种多样的，高温可使其失活

C.FGL2作用于巨噬细胞体现了细胞间信息交流

D.临床上可通过干扰FGL2的表达以减轻肝损伤

2.研究发现，黏连蛋白将姐妹染色单体相互黏着在一起，该蛋白易被分离酶降解。通常情况下，分离酶的

活性受securin蛋白和CDK1激酶的抑制，而APC复合物能够解除这些抑制作用。实验小鼠（2n=40）体内

处于不同细胞分裂时期的染色体数与核DNA分子数的比值如图。下列分析正确的是（）

A.AB段和EF段细胞中的DNA分子数为40

B.CD段细胞一定处于有丝分裂前期或减数分裂I

C.DE段细胞中的APC复合物含量会明显升高

第1页/共11页

D.由AB段到CD段的细胞中，分离酶的活性逐渐增强

3.根据引起演替的主导因素不同，群落演替可分为内因性演替和外因性演替。前者是由群落内部不同物种

的竞争或本身的生命活动改变了生境的生态条件引起的；后者是由外界环境因素的作用引起的。下列说法

错误的是（）

A.光裸的岩石上进行的演替属于内因性演替

B.围湖造田、海岸升降引起的演替均属于外因性演替

C.源于外因的演替最终都需要通过内因性演替来实现

D.两种演替都从结构简单的群落向结构复杂的群落发展

4.由于每年人类活动新增的活性氮过多，全球氮循环严重失衡。下列说法错误的是（）

A.消费者的存在能加快生态系统的氮循环

B.水体富营养化与人类活动新增活性氮有关

C.没有能量的流动，氮循环依旧能正常进行

D.减少不必要的氮排放，有利于维持氮循环的平衡

5.某公园原为工业废渣和建筑废物堆积场，经过生态化设计和综合治理，变成了集观光、旅游、休闲于一

体的优美湿地。下列说法正确的是（）

A.引入多种水生植物治理河道污水遵循了生态工程的协调原理

B.治理该湿地时，可通过延长食物链提高生态系统的能量传递效率

C.该湿地的信息传递依赖复杂的食物链，传递方式和途径更加多样

D.该湿地建成后已实现正常的物质循环和能量流动，不需人为干预

6.农业生产中，紫菀长期无性繁殖会导致品种退化，紫菀酮含量不达标。科研人员利用茎尖组织培养技术

培育脱毒紫菀，结果表明，最佳生根培养基为0.3mg/L6BA（细胞分裂素类调节剂）+0.5mg/LNAA，生根

率为96.67%。下列说法错误的是（）

A.取紫菀外植体冲洗后，先用酒精再用次氯酸钠溶液消毒

B.NAA/6BA的值低的培养基可诱导紫菀外植体形成芽

C.紫菀酮不是紫菀植株基本生命活动所必需的

D.将愈伤组织接种到特定培养基上，可诱导形成未分化的胚状体

7.非洲猪瘟是由ASFV（非洲猪瘟病毒）感染引起的一种急性、高度致死的传染病。为实现ASFV的快捷

高效检测，我国科研人员在ASFV的K基因（大小为790bp）中间插入荧光素酶（Gluc）基因和绿色荧光

蛋白（EGFP）基因，构建了ASFVGlucEGFP重组病毒体系（如图1），通过PCR扩增和电泳鉴定重组病

毒是否构建成功（结果如图2）。下列说法正确的是（）

第2页/共11页

A.在PCR体系中加入图1中的引物1和引物2能特异性扩增重组病毒

B.构建图1所示结构时发生了磷酸二酯键的断裂和形成

C.PCR实验中，微量离心管、枪头和移液器等在使用前均须消毒处理

D.图2中出现790bp、1758bp的条带说明样液中重组病毒构建成功

8.蚜虫吸食植物汁液，能传播超过40%的植物病毒，被侵染的植物会释放MeSA等挥发性物质。MeSA被

邻近植物细胞膜上的相应受体识别并结合后，经一系列的信号传导，产生更多的MeSA，诱导植物的抗蚜虫

免疫，降低