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2024年重庆市高校大学《辅导员》招聘测试

题及答案

学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(30题)

1.足球比赛时，若己方球队失利，有时球迷们一哄而上做出扔东西，闹

事等不理智的行为，这种现象称为()

A.去个性化现象B.群体极化效应C.社会促进作用D.模仿作用

2.针对“孤僻”的个体,最好的方法是建议他

A.胸怀宽阔B.要有坚定的信念C.主动与人交往D.不断体验成功

3.“是就是，不是就不是；除此之外，都是鬼话。”这种观点属于()。

A.辩证否定观B.形而上学否定观C.诡辩论D.唯心论

4.高校思想政治教育工作的特点包括精神性、创造性、复杂性和()。

A.长期艰巨性B.具体性C.合作性D.理论性

5.下列机构中,属于职能机关的是()

A.学校教务处B.校长办公室C.学校团委D.图书馆

6.牛顿说：“假如我能够比别人嘹望得略为远些，那是因为我站在巨人们

的肩膀上。”这句话肯定了()。

A.感性认识的作用B.理性认识的作用C.直接经验的作用D.间接经验的

作用

7.在生产力的基本要素中，（）占主体地位。

A.劳动者B.生产工具C.劳动资料D.劳动对象

8.下列哪一种治疗中最强调角色扮演

A.心理剧B.意识训练C.家庭治疗D.交朋友

9.将无意义的材料人为地赋予某种意义，并利用一定的联想和想象，以

提高记忆效果。这种记忆信息编码策略称为()

A.记忆术B.联想C.想象D.系统化

10.营业员在进行心算时不能与顾客交谈，这种现象在心理学上的解释是

()

A.人不能同时做两件事B.心算不熟练C.元注意水平低D.短时记忆易被

输入的信息替代而丧失

11.当班级规模过大时，成员之间的情感联系就弱，不易建立群体规范，

因此，最适宜的班集体人数为()

A.5-10人B.10-20人C.30-40人D.50-60人

12.有“为才有位，有位更有为”，这一看法给我们的启示是（）

A.实践决定认识，认识对发展具有推动作用

B.实现人生价值必须先要实现人的自我价值

C.人生真正价值在于社会价值与自我价值的统一

D.要发挥主观能动性，要不断积累自我价值

13.高等学校教学组织形式的发展趋势是教学活动的小规模化、场所多样

化和()

A.高关联化B.综合化C.短学程化D.融合化

14.出国留学或出国就业的学生,其档案、户口可以通过下列哪种途径进

行迁转()

A.由毕业生本人带出国外B.转回原籍或托管到学校所在地人才交流中

心C.由学生父母带走放在家里D.以上选项都可以

15.认知策略主要包括精细加工策略、复述策略和()

A.组织策略B.计划策略C.监视策略D.调节策略

16.个人的自我感受、自尊、自爱、自卑、自信、内疚、优越感、成就感、

自我效能感等，属于自我意识的()

A.自我认识B.自我调节C.自我体验D.自我控制

17.党的地方各级代表大会和基层代表大会的选举，如果发生违反党章的

情况，()在调查核实后，应作出选举无效和采取相应措施的决定.并报再

上一级党的委员会审查批准，正式宣布执行。

A.上一级党的委员会B.上一级党的纪律检查委员会C.党的委员会

18.第三十一届夏季奥运会闭幕式21日晚在巴西里约马拉卡纳体育场正

式闭幕，在闭幕式上，下一届主办地()照例带来8分钟的表演。

A.东京B.罗马C.加纳D.马德里

19.布卢姆的教育目标分类中，认知领域的教学目标的最高层次是()

A.领会B.运用C.评价D.综合

20.个别教学是教学的()

A.辅助形式B.基本组织形式C.一般方法D.特殊形式

21.“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛由团中央、中国科协、全

国学联主办，每()举办一届。

A.一年B.二年C.三年

22.教育与人的发展之间的必然联系揭示了()

A.教育的内外部关系规律B.教育的两大基本规律C.教育的外部关系规

律D.教育的内部关系规律

23.下列哪个选项是指对活动结果的兴趣？()

A.物质兴趣B.精神兴趣C.直接兴趣D.间接兴趣

24.森田疗法的两个核心思想是()。

A.为所欲为B.顺其自然，积极行动。C.一意孤行D.固执己见

25.与学年制相比，学分制的优点在于()

A.教学效率高B.灵活性强C.教学秩序稳定D.易于管理

26.下列选项中关于高等学校学生会的不