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修订《小学生行为规范》和《日常行为原则》

小学生行为规范

1.爱国爱校：尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。了解国家历史和文化，知晓重要的传统节日和纪念日，积极参与学校组织的爱国主义教育活动。热爱学校，珍惜学校荣誉，爱护校园环境和公共设施，不随意破坏或涂抹。尊重师长，见面行礼，主动问好，听从师长的教导，不顶撞师长。

2.遵守纪律：遵守课堂纪律，按时上课，不迟到、不早退、不旷课。上课时专心听讲，积极思考，不做与课堂无关的事情，发言先举手，回答问题声音响亮。遵守学校的作息时间，按时作息，保证充足的睡眠。遵守学校的各项规章制度，听从老师的指挥，不打闹、不喧哗，维护校园秩序。

3.团结同学：同学之间友好相处，互相帮助，不打架、不骂人，不嘲笑、不歧视他人。尊重他人的意见和建议，善于倾听别人的想法，与同学发生矛盾时，要冷静思考，主动沟通，协商解决问题。积极参与集体活动，关心集体荣誉，为集体贡献自己的力量，不做有损集体利益的事情。

4.礼貌待人：使用礼貌用语，如“您好”“谢谢”“对不起”“再见”等，说话文明，态度和蔼。尊重长辈，主动为长辈让座、让路，帮助长辈做一些力所能及的事情。接待客人时，要热情大方，主动打招呼，礼貌待客。在公共场合，遵守公共秩序，不大声喧哗，不随地吐痰，不乱扔垃圾，尊重他人的劳动成果。

5.勤奋学习：树立正确的学习态度，明确学习目标，热爱学习，乐于学习。按时完成作业，书写工整，质量高，遇到问题主动向老师和同学请教。积极参加各种学习活动，培养自己的学习兴趣和特长，不断提高自己的学习能力。合理安排时间，做到学习和休息相结合，不沉迷于电子游戏和网络。

6.诚实守信：诚实守信，不说谎话，不欺骗他人，答应别人的事情要努力做到。拾到东西要主动归还失主或交给老师，不私自占有。考试不作弊，不抄袭他人作业，诚实做人，踏实做事。

7.热爱劳动：自己的事情自己做，学会整理书包、书桌和房间，自己洗衣服、叠被子。积极参加学校组织的劳动活动，认真完成劳动任务，不怕脏、不怕累。爱护校园环境，不随地吐痰，不乱扔垃圾，看到垃圾主动捡起，保持校园整洁。

8.讲究卫生：养成良好的个人卫生习惯，勤洗澡、勤换衣服、勤剪指甲，保持身体清洁。注意饮食卫生，不挑食、不偏食，不吃三无食品和过期变质食品，预防疾病。保持教室和校园的环境卫生，每天按时打扫教室和公共区域，定期进行大扫除。

日常行为原则

1.自我约束原则：明确自己的行为边界，清楚哪些行为是符合规范的，哪些是不被允许的。在没有他人监督的情况下，也能自觉遵守行为规范，控制自己的言行举止。例如，独自在家上网时，不浏览不良信息，合理安排上网时间；在校园无人的角落，也不随地扔垃圾。学会对自己的行为负责，当自己做出错误行为时，要勇于承认并及时改正。比如不小心损坏了公共物品，要主动向老师报告并照价赔偿。

2.尊重他人原则：尊重他人的人格和尊严，不侮辱、不贬低他人。每个人都有自己的个性和想法，要理解并接受他人与自己的差异，不嘲笑他人的外貌、习惯或观点。在与同学交流时，认真倾听对方的讲话，不随意打断他人，给予他人充分的表达机会。尊重他人的隐私，不私自翻看他人的书包、日记等物品。当借用他人的东西时，要先征得对方的同意，并按时归还。

3.互助合作原则：在学习和生活中，同学之间要相互帮助，共同进步。当同学遇到困难时，主动伸出援手，给予力所能及的帮助。例如，同学在学习上遇到难题，耐心地为其讲解；同学身体不舒服，帮忙照顾。积极参与团队活动，学会与他人合作。在合作过程中，明确各自的分工，发挥自己的优势，共同完成任务。遇到分歧时，要以团队利益为重，通过协商解决问题。

4.积极进取原则：树立积极向上的人生态度，面对学习和生活中的困难，不畏惧、不退缩，勇于挑战自我。不断设定新的目标，并努力去实现。例如，在学习上，给自己制定一个合理的成绩提升计划，并为之努力奋斗。培养自己的创新意识和实践能力，敢于提出新的想法和见解，积极参加各种实践活动，锻炼自己的综合素质。

5.遵守公德原则：遵守社会公德，维护公共秩序。在公共场所，遵守交通规则，不闯红灯，走人行道；在图书馆、电影院等场所，保持安静，不大声喧哗；在乘坐公共交通工具时，主动给老人、孕妇、残疾人等让座。爱护公共设施和自然资源，不破坏花草树木，不浪费水电。节约粮食，珍惜劳动成果，不挑食、不剩饭。