2025届安徽省阜阳临泉县联考中考生物押题试卷含解析.docVIP

2025届安徽省阜阳临泉县联考中考生物押题试卷

注意事项

1．考生要认真填写考场号和座位序号。

2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。

3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。

1、下列有关染色体的说法正确的是（）

A．染色体中只有一条DNA分子

B．每条染色体上一半来自父方，一半来自母方

C．染色体上只有一对基因

D．染色体在体细胞和生殖细胞的细胞核中均存在

2、绿叶在光下制造淀粉的实验中，经暗处理-夹叶夹-光照-酒精脱色-漂洗叶片-滴加碘液后，叶片呈现黄褐色和蓝色的部分分别是（）

A．含有叶绿素部分和不含叶绿素部分

B．遮光部分和见光部分

C．不含叶绿体部分和含有叶绿体部分

D．见光部分和遮光部分

3、人工呼吸时，首先要使病人仰卧，头后仰，并解开衣领，腰带放松，清除口鼻内的异物与污物，这样做的目的是（）

A．有利于患者的胸廓缩小并呼吸空气

B．有利于排出体内大量的二氧化碳

C．保持呼吸道畅通

D．可使患者在短时间内恢复心跳

4、下列哪一项不是肺泡与气体交换相适应的特点（）

A．肺泡数目多 B．左右支气管进入左右两肺

C．肺泡外包绕着毛细血管 D．肺泡和毛细血管的壁只由一层上皮细胞构成

5、下列诗句中所蕴含的生物学知识,理解不正确的是（）

A．“稻花香里说丰年,听取蛙声一片中隐含着一条食物链:稻→蛙

B．“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开,反映了温度对生物的影响

C．“种豆南山下,草盛豆苗稀”,反映了豆苗和杂草之间存在竞争关系

D．“落红不是无情物,化作春泥更护花,反映了生态系统的物质循环

6、流程图可用来表示连续发生的一系列生理活动，以下流程图正确的（）

A．外界空气进入肺部：鼻→咽→喉→支气管→气管→肺

B．尿液的形成和排出：肾脏→膀胱→尿道→输尿管→体外

C．食物经过消化道：口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门

D．果实和种子的形成：种子萌发→植株生长→开花→受精→传粉→结果

7、如果一个人的右臂动脉断裂，这时你正在旁边，你怎样紧急抢救（）

A．包扎近手端的已断静脉 B．包扎近心端的已断静脉

C．包扎近手端的已断动脉 D．包扎近心端的已断动脉

8、下列现象中，能体现生物影响环境的是（）

A．青蛙的体色为绿色 B．竹节虫的形态像竹子

C．蚯蚓能疏松土壤 D．干旱使农作物减产

9、食物放在冰箱中可减慢食品腐败的速度，主要是因为在冰箱的低温环境中（）

A．细菌休眠不繁殖?? B．细菌繁殖速度减慢??

C．细菌不分解有机物?? D．细菌繁殖速度过快

10、在人类生殖过程中，一个卵细胞与一个带X染色体的精子结合，新生儿的性别是（）

A．男性 B．女性 C．男女都可能 D．都不可能

11、今年“海水稻”开始在我国盐碱地地区大面积种植，这是我国科学家用一种野生海水稻和高产优良水稻杂交的结果，这主要体现了生物多样性中的（）

A．基因的多样性 B．生物种类的多样性

C．生态系统的多样性 D．三者都是

12、关于人类的起源和进化，下列说法错误的是()

A．人类起源于古猿的直接证据是化石

B．能否使用工具是人猿分界的重要标准

C．人类进化分为南方古猿、能人、直立人、智人四个阶段

D．人类进化过程中最关键的阶段是直立人

13、某生物兴趣小组利用大豆探究种子萌发的条件，设计如下。下列叙述不正确的是（）

分组

种子放置的环境

甲

放在潮湿的沙布上，置于温暖处

乙

将种子浸泡在水中，置于温暖处

丙

放在潮湿的沙布上，置于冰箱里

A．为避免偶然性，实验中种子的数量应尽量多一些

B．一段时间后，3组实验中只有甲组种子能正常萌发

C．甲组与乙组对照可探究适量的水分是种子萌发的外部条件

D．甲组与丙组对照可探究适宜的温度是种子萌发的外部条件

14、从母羊甲的体细胞中取出细胞核，注入到母羊乙去掉核的卵细胞中，结合后的细胞经卵裂形成早期胚胎，再植入到另一只母羊丙的子宫内，出生的小羊长得最像（）

A．难以预测 B．甲 C．乙 D．丙

15、众所周知，如果没有食物，人仍可以存活几周；如果没有空气，人可能连几分钟都无法生存；人进行呼吸时，呼出的气体和吸入的气体相比，其变化是（）

①温度升高②水分增加③氧气含量增加④氮气含量减少⑤二氧化碳含量增加

A．①②④ B．③④⑤ C．①②⑤ D．②③⑥

16、—对白兔交配后，产下1只白兔和2只黑兔，小亮同学运用所学生物学知识对兔的遗传现象进行了推断，其中错误的是（有关基因用A、a表示）

A．白色是显性性状 B．黑色是隐性性状

C．母兔的基因组成是AA D．黑兔的基因组成是aa

17、下列各项中，属于保护生物多样性的最根本的措施是（