中小学校园安全教育主题班会课件：筑牢安全红线、守护校园平安.pptxVIP

筑牢安全红线，守护校园平安欢迎参加中小学校园安全教育主题班会。本次班会旨在提高安全意识，保障校园安全。让我们共同学习安全知识，掌握安全技能，共建平安校园。作者：

班会流程校园安全形势分析了解当前校园安全状况常见安全隐患识别学会发现身边安全隐患安全知识学习掌握必要的安全知识应急演练模拟提高应急处理能力安全承诺与倡议共同维护校园安全

校园安全的重要性安全是学习的基础校园安全是学生健康成长的基石安全事故的危害对个人、家庭和学校造成严重影响共建安全环境需要全体师生共同努力

交通安全上下学安全选择安全路线，结伴同行，注意观察车辆遵守交通规则不闯红灯，走人行道，过马路看左右文明行走不在马路上追逐打闹，不分散注意力

消防安全火灾预防不玩火，不乱拉电线，不使用违规电器火灾报警发现火情立即报警，拨打119，告知具体位置火灾逃生保持冷静，弯腰低姿，捂住口鼻，快速撤离消防器材使用了解灭火器、消防栓的正确使用方法

食品安全食品卫生关注食品保质期注意食品储存条件饭前洗手安全购买不购买三无食品不在校门口小摊购买选择正规渠道饮食习惯不暴饮暴食不偏食挑食注意饮食均衡

运动安全运动前准备充分热身，准备运动装备，了解运动场地运动中注意事项适度运动，不做超出能力的动作，注意保护自己运动中补水适量补充水分，避免脱水运动后放松做舒缓运动，避免突然停止，注意休息

课间活动安全文明休息不追逐打闹，不大声喧哗楼道安全不在楼梯处拥挤，不滑扶手，靠右行走远离危险设施不攀爬栏杆、围墙等高处相互关照同学间互相提醒，避免危险行为

网络安全合理控制上网时间避免沉迷网络，影响学习和健康保护个人信息不轻易泄露个人和家庭信息谨防网络诈骗不相信网上陌生人，不点击可疑链接文明上网不传播不良信息，拒绝网络欺凌

防溺水安全溺水危险溺水是中小学生意外死亡的主要原因之一。夏季是溺水高发期，必须提高警惕。预防措施不私自下水游泳不在无安全保障的水域玩耍不单独外出游泳不擅自营救落水者自救互救落水后尽量保持冷静呼救并浮在水面目睹他人溺水立即呼救利用绳子、竹竿等物品营救

防欺凌安全识别欺凌了解什么是校园欺凌，学会识别欺凌行为预防欺凌学会保护自己，远离欺凌环境应对欺凌遇到欺凌勇敢说不，保持镇定寻求帮助向老师、家长或信任的成年人求助

心理安全心理健康保持积极心态学会情绪管理培养健康兴趣压力管理合理安排学习适当运动放松学会减压方法寻求帮助与信任的人交流咨询心理辅导员勇于表达困扰

突发事件应急处理保持冷静突发事件发生时，首先要稳定情绪，不慌张。正确避险根据事件类型，采取正确的避险方法。有序疏散听从指挥，按指定路线有序撤离。及时求助向老师或专业人员寻求帮助，不逞英雄。

地震避险室内避险迅速躲在坚固的桌下，保护头部和颈部避开危险远离窗户、吊灯和高大家具室外避险远离建筑物、电线杆和广告牌震后行动听从指挥，有序撤离，帮助受伤同学

火灾逃生捂住口鼻用湿毛巾捂住口鼻低姿前行保持低姿势，避开浓烟检查门温用手背测试门温选择出口沿安全出口方向撤离

报警与求助110报警电话遇到危险或犯罪119火警电话发生火灾120急救电话医疗紧急情况122交通事故道路交通事故

自救与互救基本急救知识包扎止血骨折固定人工呼吸心肺复苏自救技能伤口处理保持镇定尽量减少活动积极呼救互救原则确保自身安全迅速寻求帮助不逞能超出能力安抚伤者情绪

校园安全巡查消防设施检查定期检查灭火器、消防栓等设备是否完好可用。电器安全检查检查电路、插座是否存在安全隐患，避免用电事故。活动场地检查检查运动场地、器材是否存在安全问题，保障活动安全。

校园安全制度安全管理制度了解学校各项安全规定，严格执行管理要求外来人员管理访客必须登记，不准陌生人随意进入校园出入校园管理按规定时间进出校园，不得擅自离校安全检查制度配合学校定期安全检查，及时整改安全隐患

安全知识竞赛掌握人数目标人数

模拟演练演练前准备熟悉演练流程，了解各自职责，检查应急设备。演练实施听从指挥，有序疏散，互帮互助，不拥挤不乱跑。演练总结分析存在问题，提出改进措施，完善应急预案。

家校联动学校责任提供安全教育，建立安全制度，创造安全环境家庭责任关注子女安全，配合学校教育，监督引导沟通机制建立家校联系渠道，及时沟通安全问题协同行动共同参与安全教育，形成教育合力

心理辅导关爱自己接纳自己，培养积极心态，建立自信学会表达勇于表达感受，与信任的人交流寻求帮助遇到困难主动求助，不隐藏问题互相支持关注同学情绪，给予理解和支持

志愿者服务安全宣传员宣传安全知识张贴安全标识制作安全手册安全巡查员巡查校园环境报告安全隐患维护公共秩序安全引导员协助疏散演练引导交通秩序帮助低年级学生

安全责任1个人责任遵守安全规则，提高安全意识家庭责任监督教育，关注安全学校责任安全管理，教育引导社会责任共同营造安全环境

相关法律法规《未成年人保护法》保障未成年人身心