2025年小学语文毕业升学考试句式变换与修辞模拟试卷难点突破.docx

2025年小学语文毕业升学考试句式变换与修辞模拟试卷难点突破

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、句式变换

要求：请将下列各句改写成另一种句式，要求句意不变。

1.原句：妈妈每天晚上都为我织毛衣。

改写：__________

2.原句：小河里的水清澈见底。

改写：__________

3.原句：我家的花园里种满了鲜花。

改写：__________

4.原句：小明在课堂上认真听讲。

改写：__________

5.原句：小鸟在天空中自由飞翔。

改写：__________

6.原句：老师表扬了这次考试中表现优秀的学生。

改写：__________

7.原句：太阳从东方升起。

改写：__________

8.原句：小明喜欢阅读各种书籍。

改写：__________

9.原句：小丽在比赛中获得了第一名。

改写：__________

10.原句：春天来了，万物复苏。

改写：__________

二、修辞手法

要求：请判断下列句子中所使用的修辞手法，并简要说明理由。

1.满天的繁星像一双双明亮的眼睛。

修辞手法：__________，理由：__________

2.雨点像银针一样密密麻麻地落在地上。

修辞手法：__________，理由：__________

3.海面上，波光粼粼，仿佛一片金色的海洋。

修辞手法：__________，理由：__________

4.那朵花美得像一位仙子。

修辞手法：__________，理由：__________

5.雪花飘飘，如梦如幻。

修辞手法：__________，理由：__________

6.那只小鸟在枝头欢快地唱歌。

修辞手法：__________，理由：__________

7.小明的成绩进步得像芝麻开花——节节高。

修辞手法：__________，理由：__________

8.夜晚的星空，犹如一张五彩斑斓的画卷。

修辞手法：__________，理由：__________

9.那只小狗像一只小狮子一样威风凛凛。

修辞手法：__________，理由：__________

10.那朵白云像一只小船在天空飘荡。

修辞手法：__________，理由：__________

三、仿写句子

要求：请根据下列句子的特点，仿写一个句子。

1.原句：太阳从东方升起，照亮了大地。

仿写：__________

2.原句：小河里的水清澈见底，鱼儿在水中嬉戏。

仿写：__________

3.原句：春天来了，万物复苏，花儿开了。

仿写：__________

4.原句：小鸟在天空中自由飞翔，欢快地唱着歌。

仿写：__________

5.原句：那朵白云像一只小船在天空飘荡，美丽极了。

仿写：__________

6.原句：秋天来了，树叶变黄了，落叶飘满了大地。

仿写：__________

7.原句：小明的成绩进步得像芝麻开花——节节高。

仿写：__________

8.原句：那朵花儿美得像一位仙子，令人陶醉。

仿写：__________

9.原句：海面上，波光粼粼，仿佛一片金色的海洋。

仿写：__________

10.原句：那片森林里，鸟儿在唱歌，虫子在鸣叫，一片生机勃勃的景象。

仿写：__________

四、成语运用

要求：请根据下列句子的语境，选择合适的成语填空。

1.他总是__________，从不轻易放弃。

A.一鼓作气

B.一步一个脚印

C.一心一意

D.一心二用

2.在比赛中，他__________，最终获得了冠军。

A.勇往直前

B.勤能补拙

C.功夫不负有心人

D.一步登天

3.她对待工作__________，从不马虎。

A.认真负责

B.胸有成竹

C.精益求精

D.脚踏实地

4.面对困难，他__________，最终克服了重重难关。

A.坚持不懈

B.勇往直前

C.勤能补拙

D.功夫不负有心人

5.她学习__________，成绩一直名列前茅。

A.一心一意

B.勤能补拙

C.胸有成竹

D.功夫不负有心人

五、诗歌默写

要求：请根据提示，默写出下列诗句。

1.《登鹳雀楼》中“欲穷千里目，__________”的下一句是__________。

2.《静夜思》中“床前明月光，__________”的下一句是__________。

3.《春晓》中“__________，花落知多少”的上一句是__________。

4.《鹿柴》中“空山不见人，__________”的下一句是__________。

5.《江雪》中“千山鸟飞绝，__________”的下一句是__________。

六、古诗文理解

要求：阅读下列古诗，回答问题。

《望