浅谈人力资源管理专业实践教学改革 .pdfVIP

浅谈人力资源管理专业实践教学改革--第1页

32辽宁广播电视大学学报

教育教学研究

浅谈人力资源管理专业实践教学改革

高姝

辽宁广播电视大学（沈阳110034）

【摘要】作为培养复合型和应用型人才的重要途径，人力资源管理专业实践教学的研究日益受到关

注。本文通过对人力资源管理专业实践教学研究现状的综述，并提出了人力资源管理专业实践教学改革的思

路。

关键词人力资源管理实践教学改革

人力资源管理专业在我国可谓起步晚发展资源管理专业的学科建设，丰富教学内容和手

快，加强其实践教学既是我国高等教育从精英教段，铺设一条教与学、学与用、理论联系实际的

育转向大众化教育的必然要求，也是该专业的特有效路径，提高教学质量，改善教学效果，同时

殊需要，为提高人力资源管理专业的教学质量，还能促使教师走出课堂，了解实际工作中的具体

增强学生的实际操作能力。社会实践是管理类学问题，提高自身的素养。

科应用型人才培养的重要环节在当前经济体制改对专业本身而言，人力资源管理是一门由理

革和对外开放深入发展的形势下，必须坚持教育论知识和实务技术两大模块构成的应用性学科，

与社会实践相结合的原则。组织学生广泛参加多专业的性质就要求突出实践教学。加强人力资源

种形式的社会实践，是培养合格的人力资源管理管理的实践教学可以积累有价值的实证数据和资

学科复合型高级人才的重要途径。人力资源管理料，改善目前教学中联系实际情况不够、没有形

专业实践教学体系的研究也因此受到相关各方的成有中国特色的内容体系、实用性较差等缺陷，

关注。推动“舶来”的人力资源管理理论本土化。

一、人力资源管理专业实践教学研究的意义二、人力资源管理专业实践教学的必要性

现代意义上的人力资源管理专业教育在我国人力资源管理作为本科经济类、管理类专业

不过20年的历史，至今尚未形成相对完善的专业的一门专业基础课，在整个教学计划中具有举足

教学模式。随着经济的发展和对外开放力度的加轻重的作用。这门课的课程性质决定了它与一般

大，我国目前重理论轻实践的人才培养模式正面的管理类理论课程具有不同性，它不仅要求学生

临着严峻挑战，培养复合型人才和应用型人才的通过本课程的学习掌握扎实的理论基础，还要求

社会需求向现行的高等教育体制提出了迫切的要学生学会相关的实践应用，能有机将所学理论与

求。而实践教学正是摆脱高等教育困境的有效途实践结合起来，运用理论去指导实践，并且在实

径，它通过提供现实与仿真的实践平台，使学生践中进一步掌握和丰富理论。因此，学生对这门

能够在加深理论知识理解的同时，提高独立思课程不光要会“学”，还要会“用”，但怎么实现

考、独立研究和独立探索问题的能力，进而获得“学以致用”，实现让没有接触过企业的学生掌握

一定的专业技能和创新能力。