统编版六年级语文上册习作《有你-真好》优质课件.pptxVIP

习作：

有你，真好;;习作要求;习作指导;想一想;抓住对象特点。你为什么会觉得有他“真好”？他令你感动的地方是什么？他有

什么特别之处？把这些写清楚了也

就表现出了他的特点。;选取典型事例。回忆自己与这个写作对象之间发生过的、令自己印象深刻的某件或某些事，当时的场景又是怎样的。事例典型，才能更好地表现人物的性格、品质。;填一填;;注意用第二人称“你”表达。写完后读一读，看看是不是把事情写具体了，是不是融入了自己的情感。;抓住人物的语言、动作、神态、心理活动等方面进行细致描写，把场景写具体。;深夜，月的光辉洒满大地，窗外喧嚣的街道也已安静下来。我浮躁地做着手中的试卷，心中的压抑感无处释放，终于停下了手中的笔，呆呆地望着墙壁。①爸爸见我烦闷的样子，笑了笑，提出要和我出去走走。他自个儿先出了门，我只好不情愿地跟了过去。②;一阵清风吹来，拂动了花草树木，却抚不平我焦躁的心。爸爸笑了笑，脸上的皱纹一下子挤在了一块儿。他用肥胖的手摸了摸我的头，问道：“你怎么了？这么不开心！”“还能怎么了？马上要英语考试了，那几本书又看不懂。”我踱着步，低下了头，甩开了爸爸的手。爸爸沉默了一会儿，脸上那深如沟壑的皱纹一下子舒展开来。借着朦胧的月光，我发现爸爸身上的夹克已非常陈旧，脚下的那;双运动鞋也已被撑得宽松起来，那肥胖的身躯像发糕似的胀了起来。③突然，爸爸说道：“这样吧，你和我比一场跑步。”看看爸爸那肥胖的身子，我感到些许不屑。④

没想到爸爸是认真的，他把我领到小道前，喊了声“开始”，便似离弦的箭般飞了出去。可是，不一会儿，;我便甩开了爸爸一段距离。渐渐地，我感到力不从心，爸爸竟然后来居上，超过了我。结果显而易见，我输了。⑤

我垂头丧气地往回走，这时爸爸叫住了我，让我回头看看脚印。地上的脚印有两串，一串笔直成线，这是我爸的；另一串毫无章法，那是我的。我迷茫地看着两串脚印。爸爸走过来，严肃地对;我说：“你的心中杂乱无章，背着包袱，因而会失败。记住，只有轻装上阵，放下包袱，??能做得更好。”我恍然大悟，点了点头，望着父亲那沧桑的脸，滚圆的身躯，心中只剩一片感激。⑥

爸爸，是你在我烦闷时开导我，是你在我失败时鼓励我，是你在我迷茫时指点我。爸爸，有你真好！⑦;;;谈话导入;;合作;便捷;鼓励;习作内容;审题;立意;;怎么写;;我从小就喜欢画画，画一些漫画人物。这是我雷打不动的爱好。可是，妈妈就是不支持我这个爱好，经常在我冒出灵感，画得正尽兴的时候夺走我的画本。暑假期间，我做完作业，正准备拿出画本创作的时候，被妈妈发现了。她二话没说就无情地夺走了我的画本，把我的画本收起来了。我抑制不住心中的委屈，嚎啕大哭起来。就在这时，爸爸赶来了。您拿出新;的画本，递给我，让我不要哭，大胆把自己想到的画出来。您还对妈妈说：“既然作业已经做好了，孩子喜欢画画就让他画吧！再说画画也不是什么坏事。”

有您真好，委屈时，是您最理解我，给了我信心和支持。

上三年级刚开始学英语时，我英语不好。有一次我考得很不理想。老师把我的事情告诉了家;长。我很害怕，害怕您失望，害怕您伤心。下午，乌云密布，大风把小树吹弯了腰。我的心情一下子沮丧到了极点。哦，是您在这时候出现了。您捋了捋我凌乱的头发，笑着对我说：“没关系，我知道你已经很努力了，这次考得不好，那就下次努力吧！爸爸相信你！”我顿时热泪盈眶，心中说不尽的感激和羞愧，同时还感到信心满满。;有您真好，沮丧时，是您给了我鼓励和安慰，给了我面对挫折的信心。父亲，有您，真好。

让我们含泪铭记——这世界上，是谁在我们无助时帮助我们？是谁在我们委屈时安慰我们？是谁在我们沮丧时鼓励着我们？这个人就是父亲！;结构梳理;范文展示;一点，你一定会考出一个好成绩的。你要相信，你是最棒的！来，我们一块改错题。”?我信服地点了点头，就和你一块改正了错题。从此我在课堂上认真听讲，在家里抓紧时间复习。终于，功夫不负有心人。期末考试，我胜利了，考出了一个理想的分数。我知道这些都是你的功劳，有你在我身边，真好！?

在班级里，我是一个“马虎小姐”，常常不;是忘了带铅笔，就是忘了带笔袋。而作为同桌的你，总是无微不至地帮助我。在一次数学考试中，我忘记写名字了，结果被老师严厉地批评了一顿。那时，你便对我说：“小糊涂，你怎么就那么马虎呢？喏，这是备忘录，你把每天该写的作业，上课要用的东西，全记在上面。如果这样你还忘了，我决不轻饶你！”?说完你还故意伸出握紧的拳头在我眼前晃了晃。?那只是一个小小的本子，却;令我发生了不可思议的变化——我不再马虎了。我感激地抱住你。有你，真好！?

记得那是一次野炊活动，天公作美，空气清新，同学们都很兴奋，准备了很多好吃的。到了