广美版（2024）小学美术一年级上册教学设计（附目录） .pdf

广美版(2024)小学美术一年级上册教学设计

第一单元我爱我们的校园

第1课校园真美呀

第2课我们的影子画

第3课课间的趣

第二单元小文具大本领

第1课我的文具

第2课文具变变变

第3课文具总动员

第三单元彩墨的趣

第1课水与墨的碰撞

第2课奇幻的彩墨

第3课点与线的舞蹈

第四单元大自然的礼物

第1课拼摆的趣

第2课小小彩巾

第3课石头上的图画

第五单元我是小园丁

第1课趣味印记

第2课植物巧粘贴

第3课创意种壳画

第4课花园故事

第一单元我爱我们的校园

第1课校园真美呀

一、教材分析

《校园真美呀》是广美版小学美术一年级上册的第一课。本课以校园为主题，引导学生

观察和感受校园的美丽，培养学生对校园的热爱之情。教材通过展示校园的图片，让学生从

不同角度欣赏校园的美景，激发学生的学习兴趣。同时，教材还提供了一些简单的绘画方法

和技巧，帮助学生用画笔表现校园的美丽。

本课的教学内容主要包括以下几个方面：

1.观察校园：引导学生观察校园的建筑、花草树木、操场等，了解校园的布局和环境。

2.感受校园之美：通过欣赏校园的图片和视频，让学生感受校园的美丽和温馨，培养

学生对校园的热爱之情。

3.绘画表现：指导学生用画笔表现校园的美景，可以是校园的一角、校园的建筑、校

园的活动场景等。

4.分享与交流：让学生展示自己的作品，分享自己对校园的感受和体验，培养学生的

表达能力和合作精神。

二、素养核心目标

1.图像识读：能够观察和识别校园中的各种景物，如建筑、花草树木、操场等。

2.美术表现：能够运用简单的绘画工具和技巧，表现校园的美景。

3.审美判断：能够欣赏校园的美丽，感受校园的温馨和和谐，培养学生的审美能力。

4.创意实践：能够发挥自己的想象力和创造力，用不同的方式表现校园的美景。

5.文化理解：了解校园文化的内涵，培养学生对校园文化的认同感和归属感。

三、教学重难点

1.教学重点

引导学生观察和感受校园的美丽，激发学生对校园的热爱之情。

指导学生用画笔表现校园的美景，掌握简单的绘画方法和技巧。

2.教学难点

如何引导学生观察校园的细节，表现出校园的特色和美感。

如何培养学生的想象力和创造力，让学生用不同的方式表现校园的美景。

四、学情分析

一年级的学生刚刚进入小学，对校园充满了好奇和新鲜感。他们具有较强的观察力和想

象力，但绘画技巧还比较薄弱。在教学中，要充分考虑学生的年龄特点和认知水平，采用生

动有趣的教学方法，激发学生的学习兴趣。同时，要注重培养学生的观察力和想象力，引导

学生用自己的方式表现校园的美丽。

五、教学准备

1.教师准备

收集校园的图片、视频等资料，制作教学课件。

准备绘画工具和材料，如油画棒、水彩笔、画纸等。

制作示范作品。

2.学生准备

准备绘画工具和材料，如油画棒、水彩笔、画纸等。

收集一些校园的照片或图片。

六、教学过程

1.导入新课

播放一段校园的视频，让学生欣赏校园的美景。

提问：同学们，你们觉得我们的校园美吗？美在哪里呢？

学生回答问题，教师引导学生从校园的建筑、花草树木、操场等方面进行回答。

教师总结：同学们说得都很好，我们的校园非常美丽，有高大的教学楼、宽敞的操场、