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高校传统手工艺美育体验教学实践模式研究
目录
高校传统手工艺美育体验教学实践模式研究（1）．．．．．．．．．．．．．．．．3
内容描述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
目的和范围．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
方法论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
高校传统手工艺教育现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
当前存在的问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
教学模式创新需求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
美育在高校传统手工艺教育中的作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
美育对培养人才的意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
美育对提升学生综合素质的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
实践模式设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
模式概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
设计思路与原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
主要环节与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
教学效果评估方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
考核指标体系构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
评价标准制定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
评价实施步骤．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
总结与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
研究结论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
建议与对策．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
其他建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
高校传统手工艺美育体验教学实践模式研究（2）．．．．．．．．．．．．．．．24
一、内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
传统手工艺在现代教育中的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
美育对人才培养的作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
二、国内外相关研究综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
国内高校手工艺课程的现状与问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
国外高校手工艺教育的经验借鉴．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
三、高校传统手工艺美育体验教学的基本理论框架．．．．．．．．．．．．．．30
手工艺美育的概念与目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
教学设计原则及方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
四、高校传统手工艺美育体验教学的实践模式探索．．．．．．．．．．．．．．35
实践模式的提出背景和意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
实践模式的具体实施步骤．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
五、高校传统手工艺美育体验教学的效果评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
效果评估指标的选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
效果评估方法的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
六、高校传统手工艺美育体验教学面临的挑战与对策．．．．．．．．．．．．44
面临的主要挑战．．．．
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