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- 2025-04-19 发布于黑龙江
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幼儿园课程故事:探索与成长
演讲人:XXX
日期:
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3
特别的我:自我认知
课程实施
课程缘起
目录
4
5
课程反思与展望
我们的成长故事
目录
01
课程缘起
春天的自然观察
春天的景色与气息
孩子们在户外活动时,被春天的美丽景色所吸引,开始关注植物、动物和天气等自然元素。
植物生长的过程
春天的动物
通过观察种子发芽、叶子生长和开花等过程,孩子们了解到植物的生长需要阳光、水分和土壤。
孩子们观察到春天动物的活动增多,如蝴蝶飞舞、蜜蜂采蜜和小鸟筑巢等,对自然界充满好奇。
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幼儿的好奇心与求知欲
孩子们对周围事物充满好奇,不断提问并尝试寻找答案,如“为什么叶子是绿色的
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