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一年级班队活动记录

班（队）活动记录

2013—2014学年第一学期

一年级

指导教师茅允娟

大同村小学

班（队）活动安排

2013--2014年第一学期

活动时间活动名称组织形式负责人备注

2013、9、6养成好习惯，争当好学生班会班主任

2013、9、10尊敬师长班会班主任

2013、9、20我们一起遵守班规班会班主任

2013、9、27从小爱劳动班会班主任

2013、10、11我是最亮一颗星班会班主任

2013、10、18我爱我的“家”主题队会班主任

2013、10、25绿色小卫士主题队会班主任

2013、11、1我是学校小主人班会班主任

2013、11、8安全记心中主题队会班主任

2013、11、15拥有快乐班会班主任

2013、11、22雷锋在我身边主题队会班主任

2013、11、29我爱你——妈妈班会班主任

2013、12、6奉献爱心、拥抱欢乐主题队会班主任

2013、12、13爱护学校的公共设施班会班主任

2013、12、20心中的领巾永远红主题队会班主任

2014、12、27让危险远离我们班会班主任

班会课记录

时间2013、9、6地点一年级教室参加人数38人

班会课题目养成好习惯，争当好学生

班会课目的知道上课用眼、用耳、用脑的重要，学会专心听讲的方法。懂得上课发言要先举

手、后发言，初步养成发言声音响亮的习惯。

课前准备

1、怎样才算会用眼睛呢？学生讨论后，教师归纳：老师讲话，眼睛看着老师；

老师写字，眼睛看着黑板；同学们发言，眼睛看着同学；读书时，眼睛看着课本。

2、训练用眼“听”指挥。

班教师用不同内容训练学生用眼，如老师讲话、同学发言、翻书朗读等。

出示儿歌，请学生跟着老师念：

眼睛眼睛很重要，学好本领少不了。老师讲课看老师，同学发言看同学。

看图看书要仔细，边看边想动脑筋。认认真真学本领，学会用眼顶要紧。

会3、怎样才算会用耳朵呢？学生讨论后，教师归纳：

老师讲课用心听，同学回答仔细听。边听边想动脑筋，认认真真学本领。

4、训练用耳听。

教师在教室的各个方位讲话，请学生听后回答讲了什么，看看学生是否听得清。（发言的学

课生要大声讲，讲清楚）

5、发言先举手，声音要响亮。

①讨论：我们会用眼睛也会