人教部编版二年级语文下册 课课练-4《 邓小平爷爷植树》.docx

部编版二年级语文下册课文4《邓小平爷爷植树》课课练（有答案）

班级姓名成绩

【基础再现】

一、根据拼音写词语。

zhíshùgōngyuánbìkōngrúxǐ

xiūxibǎishùwànlǐwúyún

二、把下面的字合起来组成新字，再组词。

木+各=（格）（方格）木+直=（）（）

人+木=（）（）自+心=（）（）

三、写出带有下列偏旁的字并组词。

木——（）（）心——（）（）

弓——（）（）氵——（）（）

四、选字填空。

【体休】

1、爸爸做了很多（）力活，终于可以（）息了。

【柱注】

2、（）意，不要撞上那根木（）。

【各格】

3、广场上，（）种（）样的花灯（）外引人注目。

五、比一比，再组词。

探（）彩（）芽（）射（）

深（）菜（）呀（）谢（）

六、填写合适的词语。

一()孩子一()野花一()漆黑一()衣服

一()竹子一()玫瑰一()黄莺一()微风

七、在括号里填上表示动作的词。

一个树坑（）好了，邓爷爷精心地（）了一棵柏树苗，小心地（）树坑，又挥锹()了几锹土，他（）到几步以外仔细（），觉得不很直，连声（）：“不行，不行！”又（）上前把树苗（）。

八、补充词语，并选词填空。

碧（）如（）万里（）

（）勃勃（）人（）目

1、课间，同学们地讨论着老师讲过的内容。

2、公园里，最的是那只高大的长颈鹿。

九、品读句子。

今天，邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经长大了，成了天坛公园一处美丽的风景。“美丽的风景”美在哪里？

【能力提升】

十、按要求写句子。

1、仿照例子写句子。

一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直到站在那里。

2、连词成句，并加上标点。

亲手邓小平栽种爷爷柏树长大了的已经

________________________________________

十一、课内语段阅读。

一个树坑挖好了。邓爷爷（）地挑选了一棵茁壮的柏树苗，（）地移入树坑，又挥锹填了几锹土。他站到了几步之外（）看看，觉得不是很直，连声说：“不行，不行！”他又走上前把树苗扶正。

1、把“小心、精心、仔细”填入文中的括号内，从这几个词语，我们可以感受到邓爷爷植树时非常。

2、用横线画出第一句话邓爷爷植树时动作的词语，并给下面的词语排序。

（）填土（）挑选树苗（）移苗入坑（）扶正

十二、课外语段阅读。

小鹿的玫瑰花

张秋生

春天到了，小鹿在门前的花坛里，栽了一丛玫瑰。他常常去松土、浇水。玫瑰慢慢地抽出枝条，长出了嫩绿的叶子。

过了些日子，玫瑰枝头长出了许多花骨朵儿。小鹿和弟弟一起数了数，总共有三十二个，他们高兴极了。

花骨朵儿渐渐地长大了。就在快要开花的时候，小鹿不小心把脚跌伤了。他只能静静地躺在床上养病。一天，一周，一个月……小鹿终于能下床走路了，他一瘸一拐地来到门外。呀！门前的玫瑰已经长得很高了，可是浓密的绿叶中，一朵花也看不到了。

鹿弟弟惋惜地对哥哥说：“这玫瑰你白栽了，一朵花都没看着。”

这时，一只黄莺飞来了。她说：“小鹿，我见过你家那些红玫瑰，可好看了！看着那些花，我就想唱歌。”

一阵微风吹来，说：“