苏教版一年级下册数学精品教学课件 极速提分法 第6招 根据百数表巧填空缺数.pptVIP

第6招根据百数表巧填空缺数根据百数表的规律特点，采用数学中比较重要的思想——逻辑推理，就可以填出表格中的空缺数，还可以很好地开发我们的大脑，锻炼我们的思维。例根据百数表的规律填数。思路分析：观察十字形图，正中间的数是34。根据百数表的规律特点，知道与34左右相邻的两个数分别比34少1、多1，因此与34左右相邻的两个数分别是33和35；而与34上下相邻的两个数十位上的数字分别比34十位上的数字少1、多1，个位上的数字与34个位上的数字相同，因此与34上下相邻的两个数分别是24和44。规范解答：13提示：点击进入分类训练填空缺数2用“割补法”求组合图形的表面积运用百数表中的数与行数、列数之间的规律解决问题技巧1填空缺数1．根据百数表的规律，请在下列方框中填上适当的数。354446555455566558596979788889902．根据百数表的规律，猜一猜a，b，c，d，e，f，g，h各代表几？a＝()e＝()b＝()f＝()c＝()g＝()d＝()h＝()74技巧2字母代表数858696697960803．根据百数表的规律解决问题。技巧3运用百数表中的数与行数、列数之间的规律解决问题(1)完成下面的表格。3☆○△□行列数6693105923605589(2)①第3行第7列的数是()，第9行第10列的数是()。②40在第()行第()列。③在百数表中，77上、下、左、右的数从小到大分别是()，()，()，()。④74向上4行，再向右3列的数是()。27904106776788737点拨：74向上4行，那么十位上的数字减少4，7－4＝3；再向右3列，那么个位上的数字增加3，4＋3＝7，因此得到的数是37。课堂总结这节课你有哪些收获？