- 1、本文档共35页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
同学们,假日外出旅游你会带些什么?
眼睛……
眼睛也可以带去旅行吗?今天就让我们走进刘慈欣
的《带上她的眼睛》,去体验一次独特的旅行,感受科
幻小说中科学与幻想交相辉映的无穷魅力……;
带上她的眼睛;
1.了解科幻小说的特点,积累重点词语,理清故事内容
2.理解本文构思的妙处,分析作者的情感,理解文章的主旨
3.能辨析科幻小说中想象与现实的关系,激发自己的想象力和创造力;
刘慈欣,1963年生,中国新生代科幻小说的代表作家
之一。1999年开始发表科幻作品,曾于1999—2006年连续获得科幻小说银河奖,至今发表中短篇科幻小说20余部。
他的作品宏伟大气、想象绚丽、汪洋恣肆,渗透着一股对宇宙的敬畏,以及朴实直率而又尝尽沧桑的感觉。;
代表作有长篇小说《超新星纪元》《球状闪电》和
《三体》三部曲,中短篇小说《流浪地球》《全频带阻塞干扰》等。2015年,他的科幻小说《三体》三部曲获第73;
整体感知——文体知识
科幻小说是小说类别之一。用幻想的形式,表现人类在未来世界的物质精
神文化生活和科学技术远景,其内容交织着科学事实和预见想象。;
整体感知——生字正音
自主朗读课文,读准节奏和字音。;
shùn
瞬间
xī
心有灵犀;
整体感知
整体感知——理解词语
点缀:加以衬托或装饰,使原有事物更加美好。
不期而至:事先没有约定而意外到来。期,约定日期。至,到来。
迟钝:(感官、思想、行动等)反应慢,不灵敏。
蒙胧:快要睡着或刚醒时,两眼半开半闭,看东西模糊的样子。
寂寞:孤单冷清。;
整体感知
闲暇:闲空,没有事的时候。
心有灵犀:指彼此心意相通。
全息:属性词。反映物体在空间存在时整个情况的全部信息。
瞬间:转眼之间。
天涯海角:指极远的地方或形容彼此之间相隔极远。;
要求:
(1)用序号标出意义段,并标注段意;
(2)用波浪线标出表现“她”心理的文字;
(3)用着重号标出“我”对“她”的印象的文字。
2.准确把握小说的主要人物和行文线索。
①小说中的人物:“我”“她”、主任。
②小说的线索:明线—??“我”的经历见闻转变;暗线——“她”的故事回述。;
整体感知
3.“眼睛”指的是什么?为什么要“我”带着她的眼睛去旅行?
眼睛是一副传感眼镜。“我”戴上它时,“我”所看到的一切图像由
超高频信息波发射出去,可以被远方的另一个戴同样传感眼镜的人接收到。于是“她”就能看到“我所看到的一切,就像带着“她”的眼睛一样。
它还能通过采集戴着它的人的脑电波,把触觉和味觉一同发射出去。
因为小女孩是“落日六号”的领航员,飞船在地心出了事故,她被困在了地心。所以带上小女孩的“眼睛”最后一次领略地球表面的风光。;
4.简要概括小说叙述的主要事件。
·“我”带上了一位因事故而被困在地底深处无法返回地面的女地航员的“传感眼镜”——相当于用她的眼睛去四处游玩。
·“我”带着她的眼睛完成了她的最后一次地面探索。
·在结束任务的同时,女地航员也永远留在了地心深处。;
第一部分:“我”带上一个女孩的眼睛去度假。(开端)
第二部分:“我”带上女孩的眼睛去度假的经过及草原上的所见
所闻。(发展)
第三部分:“我”知道了真相,却无能为力。(高潮)
第四部分:揭示女孩的身份和经历。(结局)
第五部分:“我”感受到女孩的心跳,感觉自己离她不会再远了。
(尾声);
是“落日六号”的领航员,是第一个到达地心的人。
由于“落日六号”失事,她被困在活动范围不到10平方米的闷热的控制舱里,只能通过传感眼镜同地面世界多少保持着一些感性的联系。然而这种联系不能长时间延续下去,在两个月前就中断了。她将在控制舱里度过余生,但依然在按研究计划努力工作。;
深入探究
2.旅途中“我带着“她”的“眼睛”做了哪些事情?看到景物时“我”和
“她”的表现有什么不同?可以看出“我”和“她”怎样的特点?;她——她就通过眼睛叫醒了我:“请带我出去好吗?我们
去看月亮,月亮该升起来了!
我——我睡眼蒙胧中很不情愿地起了床。;
●人物特点:
“她”:天真、纯洁,感官细腻,感受敏锐,思维活跃,情感
丰富。她对生活和美好的事物无比热爱和珍惜。
“我”:终日忙碌工作,对美好的事物不屑一顾,对世界上的
很多东西已经感到麻木。;
“……今后,我会按照研究计划努力工作的。将来,也许会有地心飞船找到‘落日六号并同它对接,但愿那时我留下的资料会有用。请你们放心,我现在已适应这里,不再觉得狭窄和封闭了,整个世界都围着我呀,我闭上眼睛就能看见上面的大草原,还可以清楚地看见那里的每一朵小花呢……”;
感受:
·悲壮凄美!
·沉重压抑(是啊,如此年轻美好的生命,被永久地禁闭在地心,一辈子无法与外界
您可能关注的文档
- [初中语文+]第24课《石壕吏》课件+统编版语文八年级下册.pptx
- 《牛顿第一定律》说课课件 2024-2025学年人教版八年级下册物理.pptx
- 〖地理〗西亚+课件-2024-2025学年七年级地理下册人教版.pptx
- 〖地理〗西亚课件-+2024-2025学年人教版(2024)初中地理七年级下册.pptx
- +Unit+5+Grammar+Focus+课件+2024-2025学年人教版(2024)七年级英语下册+.pptx
- +Unit4+Life+on+Mars+Integrated+skills+课件+2024-2025学年牛津译林版九年级英语下册.pptx
- 2.1相交线与平行线 第1课时 课件2024-2025学年北师大版数学七年级下册.pptx
- 3.2.1 水的利用与散失-2024-2025学年七年级生物下册同步教学课件(人教版2024).pptx
- 3.2依法行使权利(教学课件)-2024-2025学年八年级道德与法治下册高效课堂同步教学课件(统编版).pptx
- 3.16明朝的对外关系 课件--2024-2025学年统编版七年级历史下册.pptx
文档评论(0)