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基于目标情景分析的艺术类高中教学研究

陈洁

（天津音乐学院附属中等音乐学校天津300171）

摘要目标情景分析是ESP教学理念中需求分析的一部分。在目标情景分析的基础上建立艺术专业英语素

材库和进行相关教学设计可有效解决艺术类高中英语教学与艺术专业脱节、语言教师的局限性和ESP语言课

程异化为专业课程等问题，能满足学生需求、激发学习兴趣和提升教学实效。文章基于目标情景分析，以艺术类

高中ESP教学为研究对象，分析了艺术类高中引入ESP理念面临的焦点问题，探索ESP教学实践。

关键词目标情景分析；专业英语素材库；语言课程异化

中图分类号：G424文献标识码：ADOI:10.16400/j.cnki.kjdk.2025.06.027

ResearchonESPTeachinginArtHighSchoolsBasedonTargetSituationAnalysis

CHENJie

(TheSecondaryMusicSchoolAffiliatedtoTianjinConservatoryofMusic,Tianjin300171)

AbstractTargetsituationanalysisispartoftheneedsanalysisintheESPteachingconcept.Theplanforestablishing

anEnglishmateriallibraryforartmajorsandrelevantteachingdesignsbasedontargetsituationanalysiscaneffectively

solvetheproblemsofthedisconnectionbetweenEnglishteachingandartmajorsinarthighschools,thelimitationsof

languageteachers,andthealienationofESPlanguagecoursesintoprofessionalcourses.Itcanmeetstudentsneeds,

stimulatetheirlearninginterests,andenhanceteachingeffectiveness.Basedontargetsituationanalysis,thispapertakes

ESPteachinginarthighschoolsastheresearchobject,analyzesthekeyissuesfacedbytheintroductionoftheESP

conceptinarthighschools,andexploresESPteachingpractices.

Keywordstargetsituationanalysis;Englishmateriallibraryformajors;alienationoflanguagecourses

[]1

2021年9月16日，教育部印发了《关于进一步加强和语教学界所热议。同时，有学者提出，尽管ESP一般是为

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改进普通高等学校艺术类专业考试招生工作的指导意见》，中级或高级水平的学生设计，但它可为初学者所用。并

[]3

其中第9条规定自2024年起“逐步提高艺术类各专业高考且，