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第一单元青春时光
【2022版课标要求】
1.悦纳自己的生理变化,促进生理与心理的协调发展。
2.正确认识好奇心和从众心理,发展独立思考和自我控制能力。
3.能够分辨是非善恶,学会在比较复杂的社会生活中作出正确选择。
4.正确认识异性同学之间的交往与友谊,把握原则与尺度。
5.养成自信自立的生活态度,体会自强不息的意义。
6.自尊、自爱,不做有损人格的事。
【考点梳理】
第1课青春的邀约
1.青春期我们的身体/生理变化主要表现哪些方面?P3
①身体外形的变化
②内部器官的完善
③性机能的成熟
2.青春期的身体/生理变化带给我们什么影响?【积极与消极】【为何悦纳生理变化】
(1)积极影响:①带给我们旺盛的生命力,使我们身体充满能量。②我们拥有充沛的精力、
敏捷的思维,对成长充满渴望,感觉生活拥有无限可能。
(2)消极影响:有时,一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。
3.怎样悦纳青春期的生理变化【态度】
①正视身体的变化,欣然接受青春花蕾的绽放。尊重自己也尊重同伴。
②追求美。追求形体、仪表等外在美,提高品德和文化修养的内在美。
4.为什么青春期产生矛盾心理?(心理变化的表现)
①认知能力得到发展。②自我意识不断增强。
③情感世界愈加丰富。
5.青春期矛盾心理的主要表现(相关链接)
①反抗与依赖。②闭锁与开放。③勇敢与怯弱。【要求在情景中能够判断】
6.为什么要正确处理青春期的矛盾心理?(心理变化的影响)
①青春期的矛盾心理有时让我们烦恼,但也为我们的成长提供了契机。
②积极面对和正确处理这些心理矛盾,我们才能健康成长。
7.如何正确对待青春期矛盾心理【如何克服?】
①参加集体活动,在集体的温暖中放松自己;
②通过求助他人,学习化解烦恼的方法:
③通过培养兴趣爱好转移注意,接纳和调适青春期的矛盾心理。
④学习自我调节,成为自己的“心理保健医生”。
8.我们如何化解青春期的烦恼【综合】(两个标题)
(1)悦纳生理变化。①正视和接受身体的变化。不因自己的生理变化而自卑,尊重自己:不
嘲弄同伴的生理变化,尊重同伴。②追求美。追求形体、仪表等外在美,提高品德和文化修
养的内在美.
(2)直面矛盾心理。①参加集体活动,放松自己。②求助他人,化解烦恼。
③培养兴趣爱好转移注意。④学习自我调节。
9.独立思考的表现?(什么是独立思考?)
独立思考并不等同于一味追求独特,而是表现为不人云亦云,有自己独到的见解,同时能接
纳他人合理、正确的意见。
10.批判性思维的表现?(什么是批判精神?)
批判性思维表现为:对事情有自己的看法,并且敢于表达不同观点,敢于对不合理的事情说
“不”,敢于向权威挑战。“学贵有疑”,在学习中,我们需要批判的精神和勇气。
11.为什么需要批判性思维?(批判精神的作用?)
①批判性思维有助于我们发现问题、提出问题,并从不同的角度思考问题,探索解决方
②批判能调动我们的经验,激发我们新的学习动机,促使我们解决问题,改进现状
③批判不仅要有质疑的勇气,有表达自己观点、提过合理化建议的能力,而且要考虑他人的
感受,知道怎样的批判更容易被人接受与,更有利于解决问题
☆12.如何开发创造潜力?
①我们在遵守法律和道德规范的前提下,要敢于打破常规,追求创新与生活的丰富多彩,开
创前人未走之路
②我们也要关注他人与社会,着重创造的意义和价值,做一名对国家和社会有用的创造
③创造离不开实践,我们要用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践,通过劳动改变自己,
影响世界
第2课青春的心弦
1.如何正确对待男生女生的性别差异?
①男生女生的生理性别特征是与生俱来的,对于青春期特有的生理变化,我们应平静而欣然
地接受。
②我们在接受自己生理性别的同时,不要过于受性别刻板印象的影响。
2.如何正确看待性别角色?
(1)性别角色的影响因素
人们对性别角色的认识通常会受到性别刻板印象的影响。
(2)对性别角色认识的利与弊
利端:①可以帮助我们了解自己与异性的不同特点。
②有助于我们学会如何塑造自我形象。
③有助于我们学会与异性相处。
弊端:性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。
(3)对性别角色的正确做法
我们在接受自己生理性别的同时,不要过于受性别刻板印象的影响。
3.如何做到优势互补?
①不仅要认识自己的优势,而且要发现对方的优势,相互取长补短,让自己变得更加优冰秀。
②不应因自己某
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