原创力文档- 1、本文档共58页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
幼儿园教育科研*;*研究的一般过程：选题01文献;*一、选题方法发现和提出问题的;*（一）、发现和提出问题的一般;*分析问题，形成课题的一般方法;*续（二）对所提出的问题进行定;*（三）、选择适当的课题应遵循;*二、文献综述在撰写文献综述时;*三、怎样形成研究假设实验假设;*实验假设陈述时应注意：——陈;*假设陈述的形式主要四种：存;*②条件式：在C的条件下，如果;*③差异式：在C条件下，若X，;*logo函数式：在C条件下，;*四、选择研究方法01实验研究;*五、对变量进行分类自变量因变;自变量内容;因变量内容;干扰变量内;*六、选择被试实验对象又叫“被;*抽样的几种方法随机抽样法;*有意抽样法根据研究者的主观;*分层抽样法随机抽样和有意抽样;*整群抽样法从总体中抽出的被;*样本匹配法对样本的再次抽样;例：某班有学生60人，优生30;*七、制定研究方案一个研究方案;*严格按计划开展注意进程中研究;*九、资料收集和整理资料对研究;*资料对实验的影响和作用资料让;*（二）、资料搜集前的思考初步;*计划性资料初步分类：;*加强指导让教师明确过程资料的;*（三）、如何收集资料观察法0;*1）观察法观察法的分类根据观;*观察的记录通常有快速记录、卡;*观察卡片观察内容：学生的游戏;表格记录观察评定学生“关心别人;*2）问卷法前言问卷的结构;*问卷类型也称封闭式问卷，是把;*添加标题结构型问卷的问题型式;*问卷的设计要求内容必须与测评;*3）访问法全面策划接触受访者;*4）测量法测验法量表法;1．结题申请报告；2．课题;*十、撰写科研报告教育科学研究;*教育科学研究报告的基本组成部;*教育科研报告的特点确证性记实;实验研究方案撰写模板步;*休息一下！;*[例1]填空式您的职业;[例2]是否式：关于学生自主性;*[例3]选择式：高中必修课教;*[例4]选择式：关于儿童性格;*[例5]排序式：你认为目前中;*[例6]等级式：您对您所在单;*[例7]划记式：关于你对考试;*非常迫切比较迫切不太
文档评论（0）