中班安全工作计划.pptx

中班安全工作计划

安全工作背景与目标日常安全管理措施专题安全教育活动策划家园共育策略在安全工作中应用评估与持续改进计划目录

安全工作背景与目标01

中班幼儿好奇心强，喜欢探索周围环境，但缺乏足够的安全意识和自我保护能力。中班幼儿活动能力增强，喜欢跑跳、攀爬等，容易发生跌倒、碰撞等意外伤害。中班幼儿对危险物品的识别能力不足，容易误食、误触有毒有害物质。中班幼儿特点与风险点

以往中班曾发生过幼儿跌倒、碰撞等事故，原因主要为活动区域设置不合理、教师看护不周等。幼儿园曾出现幼儿误食有毒植物的情况，反映出对园内植物的管理存在漏洞。从过往事故中汲取教训，需加强幼儿安全教育，提高教师安全意识，完善安全管理措施。过往安全事故分析及教训

确保中班幼儿在校期间的人身安全，避免发生任何形式的意外伤害。提高幼儿的安全意识和自我保护能力，培养良好的安全行为习惯。加强教师安全培训，提高教师应对突发事件的能力和水平。本学期安全工作目标设定

通过家长会、家园联系栏等渠道向家长宣传幼儿园的安全管理制度和措施。鼓励家长参与幼儿园的安全管理工作，共同为幼儿营造安全、健康的成长环境。定期与家长沟通，了解幼儿在家中的安全情况和家长的安全需求。家长沟通与协作机制建立

日常安全管理措施02

对班级内的桌椅、玩具、电器等设施进行定期检查，确保其完好无损，无安全隐患。定期检查班级设施环境卫生保持危险物品管理每日对班级环境进行清洁，保持卫生整洁，防止病菌滋生。对班级内的危险物品进行严格管理，确保幼儿无法接触。030201班级环境安全检查制度

幼儿行为规范培养及监督培养幼儿安全意识通过教育活动、故事讲述等方式，培养幼儿的安全意识和自我保护能力。行为规范制定与执行制定幼儿行为规范，明确哪些行为是安全的，哪些行为是危险的，并对幼儿的行为进行监督和管理。及时纠正危险行为发现幼儿有危险行为时，及时制止并纠正，避免意外事故的发生。

对幼儿的食品进行严格把关，确保其卫生、新鲜、无过期变质现象。食品卫生管理制定就餐规则，要求幼儿排队取餐、有序就餐，避免拥挤、打闹等现象。就餐秩序维护餐具使用前后进行清洗、消毒，确保餐具的清洁卫生。餐具消毒与清洁食品卫生与就餐秩序维护

针对可能出现的突发事件，制定详细的应急预案，明确应对措施和责任人。应急预案制定定期组织幼儿进行应急演练，提高幼儿的应急反应能力和自我保护能力。应急演练实施发生突发事件时，迅速启动应急预案，及时处理并向上级报告，确保事态不扩大。及时处理与报告突发事件应急处理流程

专题安全教育活动策划03

策划并组织防火防灾主题讲座，邀请专业人士向幼儿传授相关知识和技能。开展模拟火灾逃生演练，让幼儿掌握正确的逃生方法和自救技巧。制作并张贴防火防灾宣传画，提高幼儿对安全知识的关注度。防火防灾知识普及活动

交通安全意识提升举措组织幼儿观看交通安全教育视频，了解交通规则和安全出行知识。邀请交警或交通志愿者来园开展交通安全宣传活动，增强幼儿交通安全意识。在园区内设置模拟交通场景，让幼儿在实践中学习交通安全知识。

开设自我保护能力培训课程，教授幼儿如何识别危险、避免侵害。组织幼儿进行防身术等体育锻炼，提高幼儿身体素质和自我保护能力。引导幼儿学习紧急求助电话和求助方式，以便在遇到危险时及时寻求帮助。自我保护能力培养课程

在节假日前组织专题安全教育活动，重点强调节日期间的安全注意事项。在园区内显著位置张贴节假日安全提示标语，营造浓厚的安全教育氛围。向家长发放节假日安全告知书，提醒家长关注孩子的安全出行和饮食卫生。节假日前重点提醒和教育

家园共育策略在安全工作中应用04

家长志愿者鼓励家长积极参与幼儿园的安全工作，如担任安全巡视员、协助组织安全教育活动等。召开家长会定期召开家长会，向家长传达安全工作的重要性，并征求家长的意见和建议。家园联系栏设立家园联系栏，定期发布安全工作计划和活动安排，方便家长了解并参与。家长参与度提升途径探索

03安全意识培养通过家长会、宣传册等方式，向家长传递安全意识，引导家长在日常生活中注重培养幼儿的自我保护能力。01家庭安全环境自查指导家长对家庭环境进行自查，发现潜在的安全隐患并及时整改。02安全用品选择向家长推荐适合幼儿的安全用品，如防撞条、安全门卡等，提高家庭安全防护水平。家庭环境安全隐患排查指导

123设计富有创意和安全教育意义的游戏，让家长和幼儿在游戏中增进感情，同时学习安全知识。创意安全游戏组织家长和幼儿共同参加安全故事会，通过讲述安全故事，让幼儿了解安全知识，提高自我保护意识。安全故事会指导家长和幼儿进行亲子安全演练，如火灾逃生、地震避险等，提高幼儿在遇到危险时的应对能力。亲子安全演练亲子互动游戏增进感情同时传递安全知识

利用网络平台组织线上安全知识竞赛，鼓励家长和幼儿积极参与，提高安全知识普及率。线上安全知识竞