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小学四年级上半期语文教学计

划

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(工作计划)

单位：____________________

姓名：____________________

日期：____________________

编号：YB-BH-030909

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教学计划

小学四年级上半期语文教学计划

计划简介：本工作计划主要对工作既有指导作用，又有推动作用，搞好工作计划，

是建立正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段。本内容已经过排版和校对，预

览无问题可下载打印或者改编使用。

小学四年级上半期语文教学计划

一、指导思想

本学期我接任新班，为有计划有目的地完成四年级的教育教学任务，以提高

教育质量和学生的素质为中心，以建立良好的班风学风为主线，从日常行为到学

习习惯;从学习成绩到身体素质等方面，力求每一位学生在原有的基础上有一定

的发展和提高，

二、学情分析

本班共计学生21名，其中男同学7人，女同学14人。本班存在一定的问

题：比如成绩方面，班集学生成绩普遍较差;尖子生凤毛麟角;在纪律方面，个别

学生特别爱讲空话，讲闲话，但真正让他(她)上台面来说点东西又鸦雀无声;学困

生德困生占了班级的二分之一以上，呈现出“矮小的钝三角形”现象;作文写作较差;

思维不灵活;不爱懂脑筋思考分析问题;多数学生胆子较小，不爱回答问题，说话

声音普遍较小;作业拖拉等。

三、大纲要求

(一)识字与写字

1.对学习汉字有浓厚的兴趣，养成主动识字的习惯。

2.累计认识常用汉字200个，其中200个左右会写。

3.会使用字典、词典，有初步的独立识字能力。

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教学计划

4.能使用硬笔熟练地书写正楷字，做到规范、端正、整洁。用毛笔临摹正楷

字帖。

5.有条件的地方，可学习使用键盘输入汉字。

(二)阅读

1.用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。

2.初步学会默读。能对课文中不理解的地方提出疑问。

3.能联系上下文，理解词句的意思，体会课文中关键词句在表达情意方面的

作用。能借助字典、词典和生活积累，理解生词的意义。

4.能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。

5.能复述叙事性作品的大意，初步感受作品中生动的形象和优美的语言，关

心作品中人物的命运和喜怒哀乐，与他人交流自己的阅读感受。

6.在理解语句的过程中，体会句号与逗号的不同用法，了解冒号、引号的一

般用法。

7.学习略读，粗知文章大意。

8.积累课文中的优美词语、精彩句段，以及在课外阅读和生活中获得的语言

材料。

9.诵读优秀诗文，注意在诵读过程中体验情感，领悟内容。背诵优秀诗文50

篇(段)。

10.养成读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料。课外阅读总量不少

于40万字。

(三)习作

1.留心周围事物，乐于书面表达，增强习作的自信心。

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