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高中英语核心素养培养与课程改革路径探索教学研究课题报告
目录
一、高中英语核心素养培养与课程改革路径探索教学研究开题报告
二、高中英语核心素养培养与课程改革路径探索教学研究中期报告
三、高中英语核心素养培养与课程改革路径探索教学研究结题报告
四、高中英语核心素养培养与课程改革路径探索教学研究论文
高中英语核心素养培养与课程改革路径探索教学研究开题报告
一、课题背景与意义
随着全球化的深入发展,英语作为国际通用语言,其在高中教育中的地位日益显著。然而,传统的英语教学模式过于注重语法、词汇等基础知识的传授,忽视了学生英语核心素养的培养。近年来,我国教育部门提出要培养学生的英语核心素养,强调语言能力
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