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数字逻辑与数字系统湖南科技大学计算机科学与工程学院主讲：余庆春Email：

课程性质数字逻辑与数字系统湖南科技大学计算机科学与工程学院数字逻辑是计算机基础理论的一个重要组成部分，主要研究数字电路的分析与设计方法。本课程为计算机组成原理和微型计算机及应用等后续课程提供必要的逻辑基础，是计算机专业的一门核心必修专业基础课。01本课程以数字电子技术为基础，涉及数字技术中的基本原理、分析与系统设计的方法，具有很强的工程实践性。02

课程特点数字逻辑与数字系统湖南科技大学计算机科学与工程学院0504020301是后续各门硬件课程的基础；教学内容既有系统的数字逻辑基础理论，又有较强的应用技术，并涵盖数字系统的知识；在介绍基本逻辑运算和基本逻辑电路的分析与设计的基础上，侧重对集成电路芯片的逻辑功能和使用方法的介绍。理论结合实际，有较多的集成逻辑芯片在数字系统中如计算机中的应用实例。具有验证性、综合性和设计性的实验

课程目标数字逻辑与数字系统湖南科技大学计算机科学与工程学院通过本课程的学习，获得数字技术方面的基本理论、基本知识和基本技能，掌握数字逻辑电路的工作原理和基本分析与设计的方法；具有初步解决数字逻辑问题的能力，并为学习微机原理、接口技术等后续课程和用中、大规模集成电路设计数字系统奠定基础。

教学内容数字逻辑与数字系统湖南科技大学计算机科学与工程学院数字电路与数字系统概述数字逻辑基础逻辑门组合逻辑电路触发器时序逻辑电路半导体存储器可编程逻辑器件及编程技术脉冲波形的产生与变形数模转换器和模数转换器数字系统设计

参考资料数字逻辑与数字系统湖南科技大学计算机科学与工程学院《数字电子技术基础》第五版，阎石,清华大学出版社1《数字电子技术基础》第一版，白彦霞，北京邮电大学出版社2《数字设计（第三版）》，M.MorrisMano著，徐志军、尹廷辉等译，电子工业出版社，2004年4月3

学时与考核数字逻辑与数字系统湖南科技大学计算机科学与工程学院理论学时平时成绩考核方式40学时课堂教学30%平时成绩+70%闭卷笔试30%课堂考勤+70%作业（含实验）实践学时16学时实验教学，八次上机实验

第一章数字逻辑与数字系统概述数字逻辑与数字系统湖南科技大学计算机科学与工程学院1.1数字信号与数字电路电子电路按处理信号不同可分为——模拟电路：用于传递和处理模拟信号的电路就称为模拟电路。数字电路：用以传递和加工处理数字信号的电路就称为数字电路。如放大电路就是最典型的模拟电路。

第一章数字逻辑与数字系统概述数字逻辑与数字系统湖南科技大学计算机科学与工程学院1.1数字信号与数字电路模拟信号与数字信号模拟信号：在时间和幅值上连续的信号数字信号：在时间和幅值上离散的信号高电平低电平

第一章数字逻辑与数字系统概述数字逻辑与数字系统湖南科技大学计算机科学与工程学院1.1数字信号与数字电路有两种逻辑体制：正逻辑体制规定：高电平为逻辑1，低电平为逻辑0。负逻辑体制规定：低电平为逻辑1，高电平为逻辑0。正逻辑与负逻辑数字信号是一种二值信号，用两个电平（高电平和低电平）分别来表示两个逻辑值（逻辑1和逻辑0）。如果采用正逻辑，数字电压信号就成为下图所示逻辑信号。

第一章数字逻辑与数字系统概述数字逻辑与数字系统湖南科技大学计算机科学与工程学院1.1数字信号与数字电路16位数据的图形表示用逻辑电平描述的数字波形数字波形数字波形------是信号逻辑电平对时间的图形表示.

第一章数字逻辑与数字系统概述数字逻辑与数字系统湖南科技大学计算机科学与工程学院011.1数字信号与数字电路02数字波形03高电平04低电平05有脉冲06非归零型07归零型08无脉冲09数字波形的两种类型

第一章数字逻辑与数字系统概述数字逻辑与数字系统湖南科技大学计算机科学与工程学院1.1数字信号与数字电路数字波形数字波形的周期性和非周期性非周期性数字波形周期性数字波形

第一章数字逻辑与数字系统概述数字逻辑与数字系统湖南科技大学计算机科学与工程学院1.1数字信号与数字电路数字波形Vm——信号幅度。T——信号的重复周期。tW——脉冲宽度。q——占空比。其定义为：一个理想的周期性数字信号，可用以下几个参数来描绘：数字信号的主要参数

第一章数字逻辑与数字系统概述数字逻辑与数字系统湖南科技大学计算机科学与工程学院解：因数字波形的脉冲宽度tw=6ms，周期T=6ms+10ms=16ms。数字波形1.1数字信号与数字电路例设周期性数字波形的高电平持续6ms，低电平持续10ms，求占空比q。

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