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小学英语绘本教学策略研究与实践报告论文

摘要：本文旨在探讨小学英语绘本教学的有效策略，并通过实践研究，验证其在提高小学生英语学习兴趣、语言能力及文化素养方面的实际效果。本文以小学英语绘本为载体，分析当前小学英语教学的现状，提出具体的教学策略，并对实践过程进行深入剖析。

关键词：小学英语；绘本教学；教学策略；实践研究

一、引言与背景

（一）小学英语绘本教学的现状

1.缺乏系统的教学策略：在我国小学英语教学中，绘本教学尚处于起步阶段，很多教师对于绘本教学的理解和运用还较为浅显，缺乏系统的教学策略。这导致绘本教学在实际操作中效果不佳，难以充分发挥其应有的作用。

2.教师对绘本的利用程度不高：部分

一线教师，参与编写各种教辅资料

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