高考古诗鉴赏题的解题方法.pptx

高考古诗鉴赏题的解题方法

目录高考古诗鉴赏概述高考古诗鉴赏的解题步骤高考古诗鉴赏的常见题型及解题策略高考古诗鉴赏的答题技巧与规范高考古诗鉴赏的备考建议高考古诗鉴赏实例分析

01高考古诗鉴赏概述

高考古诗鉴赏的重要性传承与弘扬中华文化通过古诗鉴赏，让学生更加深入地了解和感受中华文化的博大精深，增强文化自信。提高审美鉴赏能力古诗鉴赏有助于培养学生的审美情趣和鉴赏能力，提升其对文学艺术的感悟和理解。拓展语文知识面古诗鉴赏涵盖了丰富的文学、历史、哲学等知识，有助于学生拓展知识面，提高综合素养。

包括选择题、简答题、分析题等，要求学生从多个角度对古诗进行鉴赏和分析。题型多样在高考语文试卷中，古诗鉴赏题通常占据一定的分值比例，对学生的总成绩具有重要影响。分值较高高考古诗鉴赏的题型与分值

考查学生对古诗内容的理解和把握，包括对诗句含义、意境、情感等方面的理解。诗歌内容理解诗歌艺术特色分析诗歌比较鉴赏诗歌鉴赏评价要求学生分析古诗的艺术特色，如表现手法、修辞手法、语言风格等。将两首或多首古诗进行比较，分析它们的异同点以及各自的艺术价值。要求学生对古诗进行鉴赏评价，阐述自己的观点和感受，体现个性化的阅读体验。高考古诗鉴赏的考查重点

02高考古诗鉴赏的解题步骤

明确题目要求，注意限定条件，如作者、朝代、体裁等。通过阅读全诗，初步把握诗歌的主题、情感和意境。审题与立意把握立意把握仔细审题

对诗歌中的每一句进行深入理解，注意关键词汇和意象。逐句理解将诗句翻译成现代汉语，确保准确传达原意，便于后续分析。准确翻译诗句理解与翻译

修辞手法识别并分析诗歌中运用的修辞手法，如比喻、拟人、夸张等。表现技巧注意诗歌中的表现技巧，如借景抒情、托物言志、用典等。手法技巧识别

情感体会深入体会诗歌所表达的情感，如喜怒哀乐、思乡怀人等。主旨把握在理解诗歌内容和情感的基础上，把握诗歌的主旨和深层含义。情感主旨体会

03高考古诗鉴赏的常见题型及解题策略

解题策略深入理解诗句，抓住意象特征，体会诗歌情感，用准确生动的语言描绘出诗歌所营造的意境。注意事项要结合整首诗进行分析，不要只关注局部；同时要注意区分“意”和“境”的不同，前者指主观情感，后者指客观景象。题型特征题目中常出现“氛围”、“境界”、“画面”、“景象”等词语。意境类题型及解题策略

03注意事项要关注诗歌中的动词、形容词、副词等，这些词语往往能够传达出诗人的情感倾向和诗歌的主旨。01题型特征题目中常出现“某字历来为人称道”、“某字用得妙”等提示。02解题策略解释该字在句中的含义，展开联想把该字放入原句中描述景象，点出该字烘托了怎样的意境或表达了怎样的感情。炼字类题型及解题策略

题型特征01题目中常出现“表达了怎样的思想感情”、“反映了怎样的社会现实”等提示。解题策略02结合诗句内容，分析诗歌所表达的情感倾向；联系诗人的生平和时代背景，理解诗歌的深层含义；组织语言，准确表达出自己的理解和感受。注意事项03要全面理解诗歌内容，不要断章取义；同时要注意区分诗人的个人情感和诗歌所反映的社会现实。情感类题型及解题策略

题目中常出现“运用了哪些表现手法”、“请简要赏析某句诗”等提示。题型特征准确指出诗歌所运用的手法，如比喻、拟人、借代、夸张等；结合诗句内容分析手法的具体运用和表达效果；点明该手法对表达诗歌主旨和情感的作用。解题策略要熟悉各种常见的表现手法，并能够准确识别；同时要注意分析手法的运用是否得当，是否有助于表达诗歌的主旨和情感。注意事项手法类题型及解题策略

04高考古诗鉴赏的答题技巧与规范

先读题目，再读古诗，带着问题去读，提高答题的针对性。认真审题，明确题目要求从整体上理解诗歌的内容，把握其情感基调。整体把握，理解诗歌大意注意抓住诗中的意象，分析形象和意境。抓住关键，分析诗歌形象仔细品味诗歌的语言，感受其独特的韵味和表达技巧。品味语言，领悟诗歌神韵答题思路要清晰

使用专业术语在鉴赏古诗时，要使用诗歌鉴赏的专业术语，如“意象”、“意境”、“情感”、“手法”等。表述准确清晰在回答问题时，要表述清晰，语言准确，避免模棱两可或含糊不清。逻辑严密有序在阐述自己的观点时，要注意逻辑严密，条理清晰，让阅卷老师能够快速理解你的思路。答题语言要准确030201

格式整齐，卷面整洁在书写答案时，要注意格式整齐，卷面整洁，给阅卷老师留下良好的印象。按要求作答，不遗漏要点根据题目要求作答，确保答案完整且符合题目要求。分点作答，条理清晰在回答问题时，要分点作答，条理清晰，避免出现混乱无章的情况。答题格式要规范

答题要点要齐全鉴赏形象包括人物形象和自然景象，要分析形象的特征、寓意以及作者的情感态度。鉴赏语言包括炼字、修辞手法、语言风格等，要分析语言的表达效果以及作者的情感态度。鉴赏表达技巧包括表达方式、表现手法、篇章结构等，要分析技巧的运用以