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教师普通话水平测前培训

01对普通话水平测试的认识02普通话水平测试的内容、范围03与评分标准04普通话水平测试的程序05本次普通话水平测试的有关注06意事项

什么是普通话？什么是普通话水平测试？开展普通话水平测试的意义。普通话水平测试等级标准分为三级六等。普通话水平测试以口试的方式进行。一、对普通话水平测试的认识

1、什么是普通话？普通话是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典型的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。普通话是全国通用的语言。

2、什么是普通话水平测试？普通话水平测试是测查应试人的普通话规范程度、熟练程度，认定其运用普通话实际水平的口语考试。这项考试注重测查应试人运用普通话的语言水平，不是普通话系统知识的考试，不是文化水平的考核，也不是口才方面的评估。

3、开展普通话水平测试的

意义开展普通话水平测试是促进普通话普及和提高的重要措施，也是使普及普通话工作走上制度化、规范化、科学化的基础性工作。

普通话水平测试等级标准分为三级六等：“三级”指首先将普通话水平分为一级、二级和三级，一级可称为标准的普通话，二级可称为较标准的普通话，三级可称为一般水平的普通话；“六等”指在每一级中进一步分出的甲等和乙等。一级甲等，测试总失分率在3%以内，97分及其以上；一级乙等，测试总失分率12

4、普通话水平测试等级标准分为三级六等在8%以内，92分及其以上但不足97分；二级甲等，测试总失分率在13%以内，87分及其以上但不足92分；二级乙等，测试总失分率在20%以内，80分及其以上但不足87分；三级甲等，测试总失分率在30%以内，70分及其以上但不足80分；三级乙等，测试总失分率在40%以内，60分及其以上但不足70分。

5、普通话水平测试以口试的方式进行。

二、普通话水平测试的内容、范围与评分标准普通话水平测试的内容普通话水平测试的内容包括普通话语音、词汇和语法。由于汉语各方言和普通话的区别主要表现在语音方面，因此在测试中重点对应试人的语音水平进行测查。

本教程规定的《普通话水平测试用词语表》、《普通话水平测试用朗读作品》和《普通话水平测试用话题》（详见本教程的第二至第四部分）。2、普通话水平测试的范围

3、普通话水平测试的试卷构成及评分标准231试卷包括4个组成部分，满分为100分。读单音节字词（100个音节，不含轻声、儿化音节）限时3.5分钟，共10分。（测试目的、要求、评分）读多音节词语（100个音节），限时2.5分钟，共20分。（测试目的、要求、评分）

（一）读单音节字词搜猜飞沟军丢沾糠搓掂呼欢亏葱抓腮修堤捐遵翁拨荒孙碑喷掐安沟刷综吹挖兼篇心宽憋森幽夸酸驱冰撑皆拨胸跟憋歪慌砂豁添捐钻酸催坡宾撕瞎秃跌增厅呆腔邹

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01疙瘩丈人身子风筝02合同房子商量裙子03巴结佩服聪明态度04宽敞庄稼暖和揉搓05认识（二）读多音节词语

1板擦儿脚印儿