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魏书生学习心得

魏书生学习心得

心中有不少心得体会时，心得体会是很好的记录方式，这样就可

以通过不断总结，丰富我们的思想。到底应如何写心得体会呢？下面

是小编为大家收集的魏书生学习心得，希望对大家有所帮助。

魏书生学习心得1

我学习了《魏书生谈学习指导》一书，感触很深，启发很大，现

将自我的点滴体会总结如下：

印象最深的就是魏教师提出的“松、静、匀、乐”的生活工作观，

即身体要持续放松，心灵要持续宁静，时刻抵御外界的干扰；呼吸要

均匀，使自我持续放松状态；情绪要舒畅、欢乐，在工作中享受到生

活的欢乐。同时他还强调作为一个人要持续平常心，适应环境。生活

和工作中不如意事十之八九，我们不可能要求环境都尽如人意，有时

候我们根本无法选取，这时，任何抱怨、牢骚，都于事无补，只会徒

增烦恼，正如魏书生说的“生气就像种了别人的地，荒了自我心灵的

职责田”，“人生最痛苦的事情就是想对自我说了不能算的事说了

算”。人生中能有几件事情是自我改变得了的我们能改变的仅有自我

的心态，仅有持续一颗平常心，少生气，少抱怨，快欢乐乐的去应对，

努力去适应环境、适应社会。尤其是我们做教师的，付出与回报永久

不成正比，社会地位低下，人们对教师的期望值却很高，对于这样的

现实，过多的抱怨只能伤害自我的身心健康，应用一颗平常心去对待，

做到“眼睛向内，敬业乐业，提高素质，超越自我。”

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最值得我学习的就是魏教师的教学和管理方法，在班级管理上，

他在班级里做到了“事事有人做，人人有事做，时时有事做”。他说：

“普通学生能做的班委不做；班委能做的班长不做；班长能做的班主

任不做。”这样分工到位，职责到人，各司其职，既减轻了教师的工

作负担，又增强了学生的主人翁意识，最大限度地调动了学生参与管

理的用心性、解决了学生服从管理，投入管理的问题。

在教学上，他认为教学是教师为学生服务，让学生成为学习的主

人，建立系统制度，即计划系统、监督系统和总结反馈系统。有了这

一科学而合理的管理系统，就保证了全体同学能遵循规律，依“法”

办事，使学生真正成为学习的主人。他还从实际出发，潜移默化，培

养学生的自学潜力。他能用语文这一思想性很强的工具学科陶冶学生

情操，能利用各种方式激发学生兴趣，教给学生学习方法，培养学生

的潜力，真正体现了“授人以渔”。

有人说：“一个当教师的，如果不明白魏书生，那真是太孤陋寡

闻了”，确实如此，魏教师身上值得我们学习的东西很多。今后，我

就应像魏教师一样，用平平常常的心态，高高兴兴的情绪，快节奏、

高效率地做平平常常、实实在在的事情，把平凡小事做得从容欢乐！

工作中追求创新，以学生为本，做一名“胸中有人，目中有人”的教

师。

魏书生学习心得2

魏书生的管理艺术我深受启发，对于当班主任的我，受益匪浅。

当班主任都有深刻的感受，那就是累。班主任可以说充当了多种

角色：除了教书育人，学生心理上有问题还要充当心理医生的角色；

若是学生间发生矛盾`冲突还要扮演调节员的角色；但听了魏书生的报

告后，令我惊讶：他担任实验中学校长与书记兼任两个班的班主任，

承担两个班的语文教学，一年平均外出开会达4个月之久，却从不请

人代上一节语文课，他学期之初即进行期未考试，一学期教材他用30

多课时就讲完了；他不批作业，不改作文，但他的学生在升学成绩却

能比重点中学平均高7．8分……面对这一切，我不禁要问：魏书生究

意依靠什