深挖高中语文课本富矿：作文素材的多元挖掘与高效运用.docx

下载文档

0
0
约3.04万字
约 36页
2025-04-20 发布于上海
举报
版权申诉
保障服务

深挖高中语文课本富矿：作文素材的多元挖掘与高效运用.docx

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

深挖高中语文课本“富矿”：作文素材的多元挖掘与高效运用

一、引言

1.1研究背景与意义

在高中语文教学体系中，作文教学占据着举足轻重的地位。作文不仅是对学生语言文字运用能力的综合考查，更是培养学生思维能力、审美能力和文化素养的重要途径。然而，当前高中语文作文教学现状却不容乐观。从教学方法来看，部分教师仍采用传统的“填鸭式”教学，过度强调技巧的传授，如议论文的固定结构、记叙文的写作套路等，忽视了学生的个性化表达和创新思维的培养，导致学生作文呈现出千篇一律的“套板反应”。在教学内容上，存在与生活实际脱节的现象，学生缺乏对生活的观察与体验，写作素材匮乏，只能依赖陈旧的事例和名人名言，文章内