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预防校园欺凌安全教育主题班会(3篇)

校园欺凌安全教育主题班会内容1

知识讲解

校园欺凌是指在校园内外学生间一方（个体或群体）单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱，造成另一方（个体或群体）身体伤害、财产损失或精神损害等的事件。常见形式有肢体欺凌、语言欺凌、社交欺凌和网络欺凌。遭遇校园欺凌，不要以暴制暴，要及时告诉老师、家长，尽量不要单独行动，尽量待在人多的地方。

题目设置

选择题

1.以下哪种行为不属于校园欺凌？（）

A.给同学起侮辱性绰号

B.与同学互相开玩笑

C.故意排挤同学

D.殴打同学

答案：B。给同学起侮辱性绰号属于语言欺凌，故意排挤同学属于社交欺凌，殴打同学属于肢体欺凌，而与同学互相开玩笑是正常的交往互动，不属于校园欺凌。

2.如果遭遇校园欺凌，首先应该（）

A.以牙还牙，进行报复

B.默默忍受，不告诉任何人

C.及时告诉老师、家长

D.找一群朋友去教训对方

答案：C。以牙还牙进行报复和找一群朋友去教训对方可能会让情况恶化，导致更严重的后果；默默忍受不告诉任何人会让欺凌者更加肆无忌惮，还可能对自己的身心健康造成更大伤害。及时告诉老师、家长，能让他们介入处理，解决问题。

填空题

1.校园欺凌的常见形式有肢体欺凌、语言欺凌、______和______。

答案：社交欺凌、网络欺凌。如前面知识讲解中所述，这是校园欺凌常见的四种形式。

2.当我们发现校园欺凌行为时，我们应该______。

答案：及时报告老师或相关人员。发现欺凌行为及时报告，能让专业人员及时制止和处理，避免欺凌行为的进一步发展。

判断题

1.校园欺凌只发生在校园内。（）

答案：错误。校园欺凌不仅发生在校园内，在校园周边等与校园活动相关的地方，甚至通过网络等虚拟空间也可能发生校园欺凌。

2.被欺凌者不敢反抗，默默忍受欺凌是正确的做法。（）

答案：错误。默默忍受只会让欺凌者更加嚣张，使自己受到更多的伤害，遭遇欺凌应该勇敢地采取正确的措施来保护自己。

解答题

1.请简述遭遇校园欺凌时的正确做法。

答案：遭遇校园欺凌时，首先要保持冷静，尽量不要激怒对方，避免受到更严重的伤害。然后尽量记住欺凌者的特征，如外貌、衣着等。要及时告诉老师、家长，让他们来处理。在平时尽量不要单独行动，多和同学一起上下学、活动，尽量待在人多的地方。如果情况紧急，可以大声呼救，引起周围人的注意。

2.作为旁观者，看到校园欺凌行为应该怎么做？

答案：作为旁观者，不能袖手旁观。首先要在保证自身安全的前提下，大声制止欺凌行为，表明这种行为是错误的。如果无法制止，要及时跑去告诉老师或学校的其他工作人员。事后，要安慰被欺凌者，给予其心理上的支持，并且可以鼓励被欺凌者勇敢地维护自己的权益，同时也可以和老师一起关注事件的后续处理情况。

校园欺凌安全教育主题班会内容2

知识讲解

校园欺凌会对受害者的身体和心理造成严重伤害，身体上可能会有伤痕、疼痛等，心理上可能会产生自卑、焦虑、抑郁等情绪。对于欺凌者来说，这种行为也是错误的，可能会受到学校的纪律处分，严重的还可能要承担法律责任。预防校园欺凌，要学会尊重他人，不嘲笑、不歧视他人，与同学友好相处。

题目设置

选择题

1.校园欺凌对受害者的心理可能造成的影响不包括（）

A.自信满满

B.自卑

C.焦虑

D.抑郁

答案：A。校园欺凌会让受害者遭受精神上的打击，产生自卑、焦虑、抑郁等负面情绪，而自信满满并不是校园欺凌对受害者心理造成的影响。

2.下列做法中，有助于预防校园欺凌的是（）

A.拉帮结派，欺负弱小

B.与同学和平共处，互相帮助

C.对看不顺眼的同学进行辱骂

D.故意损坏同学的财物

答案：B。拉帮结派欺负弱小、对看不顺眼的同学进行辱骂、故意损坏同学的财物都是校园欺凌的表现，而与同学和平共处、互相帮助有助于营造良好的校园氛围，预防校园欺凌。

填空题

1.校园欺凌可能会让欺凌者受到学校的______，严重的还可能要承担______。

答案：纪律处分、法律责任。如知识讲解中所述，欺凌行为违反了学校规定和法律，会受到相应的处罚。

2.预防校园欺凌，我们要学会______他人，不嘲笑、不歧视他人。

答案：尊重。尊重他人是良好人际关系的基础，也是预防校园欺凌的重要方面。

判断题

1.只要没有对他人造成身体伤害，语言上的攻击不算校园欺凌。（）

答案：错误。语言欺凌是校园欺凌的常见形式之一，即使没有造成身体伤害，语言上的攻击如辱骂、起侮辱性绰号等也会对他人的心理造成伤害，属于校园欺凌。

2.校园欺凌只是同学之间的小打小闹，不用太在意。（）

答案：错误。校园欺凌不是小打小闹，它会对受害者的身体和心理造成严重伤害，也会破坏校园的和谐氛围，必须引起足够的重视并加