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特殊儿童的认知发展特点与教育需求论文

摘要：本文旨在探讨特殊儿童的认知发展特点及其教育需求，以期为特殊教育工作者及家长提供理论支持和实践指导。文章从特殊儿童认知发展的两个方面入手，分析了特殊儿童在认知发展过程中所面临的挑战，并提出了相应的教育需求。

关键词：特殊儿童；认知发展；教育需求；教育策略

一、引言

（一）特殊儿童认知发展特点

1.认知发展迟缓：特殊儿童在认知发展过程中普遍存在迟缓现象，这主要表现在注意力、记忆力、问题解决能力等方面。特殊儿童由于生理、心理等方面的原因，往往在认知发展的速度上落后于同龄儿童。例如，他们在学习新知识、掌握新技能时，需要更多的时间和重复练习才能达到熟练程度。