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数学教学过程中情感教育的实践研究论文
摘要：本文旨在探讨数学教学过程中情感教育的实践策略及其对学生学习效果的影响。通过对情感教育在数学教学中的重要性、现状及实践途径进行分析，提出相应的情感教育策略，以期为提高数学教学质量和促进学生全面发展提供理论支持。
关键词：数学教学；情感教育；实践研究；学习效果
一、引言
（一）情感教育在数学教学中的重要性
1.提高学生学习兴趣
情感教育在数学教学中具有重要作用，首先表现在提高学生的学习兴趣。数学学科本身具有一定的抽象性和难度，学生在学习过程中容易产生畏难情绪。情感教育关注学生的情感需求，通过激发学生的兴趣和好奇心，使他们更加愿意投入数学学习中。这有助于
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